导图社区 第一章教育的产生与发展
《教育学》第一章:教育的产生与发展
老师怎么备课质量高速度快呢?考试知识点总结来啦!教育学的第六章课程,分节详细框架整理知识点。一张思维导图1. 课程概述2. 课程设计3. 课程实施与评价4. 课程资源5. 基础教育课程改革分为五大板块,一图在手,效率UP,一次通过考试!
中小学教师职业资格证考试教育知识与能力笔记思维导图来了!第五章知识完整总结。第五章从学生、教师与师生关系进行讲述。学生的特点、权利、义务有哪些;教师职业如何产生、教师的专业素养是有哪些;师生关系有哪些类型……答案都在本章节,快来学习吧。
教育学第四章教育制度知识总结思维导图分享,教育制度是指国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。与它相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育机构与组织的体系;二是教育机构与组织体系赖以生存和运行的整套规则,如各种各样的教育法律、规则、条例等。分为两节,重点是我国教育制度的发展。赶快收藏学起来吧!
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法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
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文学常识:魏晋南北朝
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民法分论
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教育与教育学
教育的产生与发展
教育概述
教育一词的由来
《孟子-尽心上》
许慎-《说文解字》
教育的日常用法
过程(n)
制度(高大上)
方法(v)
教育的定义
我国和苏联学者
美国谢弗勒
教育术语
描述性定义
实际
规定性定义
作者自己下
纲领性定义
理想
教育口号
比较随意
教育隐喻
教育是对心灵的陶冶
教育的基本要素
教育者
受教育者
教育影响
教育手段
教育内容
教育的本质和社会属性
本质属性
有目的
非偶然
培养人
不是动物
社会活动
非本能
社会属性
永历民生长相阶继
教育的功能
按作用对象
个体发展功能
社会发展功能
派生
最基础-经济功能
最直接-政治功能
最深远-文化功能
按作用方向
正向功能
负向功能
按呈现形式
隐性功能
显性功能
性质
保守功能
继承,重复,封闭,保守
超越功能
更新,变革
教育的起源
神话起源-朱熹
生物起源-利托尔诺-沛西能
心理起源学说-孟禄
劳动起源学说-米丁斯基-凯洛夫
本能生利息,心理仿孟禄,米凯爱劳动
教育的发展历程
中国
原始
原始社会教育的特点
自发,广泛,无等级,无阶级
生产劳动中进行
内容简单,方法单一
简单,劳动,无阶级
古代
夏商
教育场所
夏
庠序校
商
庠,序
大学
小学
盬宗
军事训练
奴隶社会早期
西周
国学
在王城和诸侯国都内
乡学
设置在地方
官学
六艺:礼乐射御书数
礼乐为中心
教师
宫廷内的师,保,傅
教育特征
学在官府
春秋
官学衰微,私学兴起
由六艺转向儒墨
战国
稷下学宫-管家举办私家主持
儒墨为主
两汉
私学
汉代学校系统
中央官学
太学
鸿都门学
宫邸学
地方官学
郡国
县道邑
校
乡
庠
聚
序
书馆
经馆
儒家经典
选士制度
察举制
根据德行好坏,自下而上
征辟制
自上而下
人物思想
董仲舒
《对贤良策》
提出罢黜百家,独尊儒术
《春秋繁露》
性三品说:圣人,中民,斗筲
道德教育:三纲五常
王充
培养目标:鸿儒(文吏,儒生,通人,文人,鸿儒)
论学习:求知与闻见,思考与求是,问难与距师
第一个提出培养创造性人才
魏晋南北朝
国子学
九品中正制
隋唐
六学二馆
国子学,太学,四门学,律学,书学,算学
崇文馆,弘文馆
等级性
重振儒术,三教(儒佛道)并重
韩愈
人性论
性三品说:上品,中品,下品
教育目的
明先王之教,学所以为道
《师说》
宋元明清
宋元
书院
性质:非官非私
时间:唐诞生,宋兴盛
特点:百家争鸣,学生自学
明清
国子监
宗学
武学
儒学
专门学校
社学
四书五经-程朱理学
《论语》《孟子》《大学》《中庸》
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
科举制
清末-1905年科举制废除
近代
洋务运动
教育思想:中学为体,西学为用
创办新式学堂
京师同文馆-1862年
外国语学堂
教育内容:西文和西艺
维新运动
设立京师大学堂
废除八股考试,改革科举制度
清末新政
废科举,兴学堂
颁布新学制-壬寅和癸卯学制
西方
30-70
教育学的产生与发展