教育学的产生与发展

教育学考研、教师资格证考试、教师招聘考试必备知识点，教育学的产生与发展知识点详细总结。教育学产生与发展主要分为萌芽阶段、创立阶段和发展阶段。不同阶段有着不同的代表人物和思想，下面的思维导图对其进行了总结归纳，重点部分进行了着重标记，并对一些知识点进行了批注，一起来看看吧。

教育学的产生与发展

• 教育学
  • 以【教育现象】【教育问题】为研究对象，不断【探索】并【揭示】教育【规律】的社会【学科】
• 萌芽阶段
  • 东方
    • 《学记》
      • 地位：
        • 教育著作/专门论述教育教学问题的著作
          • 世界最早
          • 中国古代
          • 人类历史
      • 思想：
        • 建国君民，教学为先
          • 教育vs政治
        • 化民成俗，其必由学
          • 教育的重要性
        • 教学相长
          • 学然后知不足，教然后知困
        • 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
          • 启发性
        • 学不躐等
          • 不陵节而施
            • 循序渐进
    • 孔子
      • 地位：
        • 世界上：启发式教学第一人
      • 思想：
        • 不愤不启，不悱不发
          • 启发式
        • 有教无类
          • vs非女子和小人不可教也
            • 先进于当时，但又有历史局限性
        • 学而优则仕
          • 教学目的：培养贤人和君子
        • 学而不思则罔
          • 学vs思 相结合
        • 庶、富、教
          • 庶：人口；富：财富；教：教育； 庶、富是教的先决要素
          • 立国三要素
  • 西方
    • 苏格拉底
      • 西方第一个提出启发式教学
        • 西方的孔子
      • 产婆术：启发式问答
    • 柏拉图
      • 寓学习于游戏
      • 《理想国》
    • 亚里士多德
      • 历史上首次：“教育遵循自然”，按照儿童心理发展规律进行教育
    • 昆体良
      • 《论演说家的诞生》
        • 律师出身，雄辩能说
        • 研究教学教法的著作
          • 世界第一
          • 西方最早
          • 欧洲古代教育理论发展的最高成就
            • 【教学】【教法】-->【教育理论】 但是还仅是古代
• 创立阶段
  • 独立派
    • 首提出：培根
    • 来实现：夸美纽斯
      • 级智夸大独立
        • 《大教学论》
          • 实现：教育成为独立学科的标志
        • 班级授课制
        • 泛智：把广泛的自然知识传授给普通人
    • 首讲授：康德
      • 在大学里传播 教育学
    • 去规范：赫尔巴特
      • 地位
        • 现代教育学之父
        • 科学教育学之父
        • 传统教育的代表
          • 传统：思想比较传统，尤其是三中心论
      • 思想
        • 一原则
          • 教育（指德育）和教学相结合的原则
        • 两基础
          • 伦理学
          • 心理学
        • 三中心
          • 教师
          • 教材
          • 课堂
        • 四阶段
          • 明了->联想->系统->方法
    • 来改变：杜威
      • 三中心（新）
        • 学生（儿童）
        • 经验
        • 活动
      • 四个“即”
        • 教育即生活
        • 教育即生长
        • 教育即经验改造
        • 学校即社会
      • 五步骤
        • 困难->问题->假设->验证->结论
          • 在做中学
            • “做”强调步骤
      • 《民主主义与教育》
        • 民主：代表现代
  • 其他派
    • 卢梭
      • 自然主义教育：接受【顺其自然】的教育，反对人的教育
      • 《爱弥儿》
      • 最早发现儿童的教育
    • 洛克
      • 绅士在白板上画漫画
      • 英国人
        • 绅士教育
          • 精英教育
      • 白板说
        • 注重后天环境的影响
      • 教育漫话
    • 裴斯泰洛奇
      • 最早提出“【教育心理学化】”的主张
      • 西方教育史上第一个 将“教育与生产劳动相结合”付诸实践的教育家
      • “慈爱的儿童之父”
    • 斯宾塞
      • 【科学知识】最有价值
      • 最早将“课程”作为专门术语
      • “教育预备生活”说
• 发展阶段
  • 马克思主义教育学
    • 马卡连科
      • 集体主义教育
      • 违法者改造
    • 凯洛夫
      • 《教育学》
        • 世界第一部马列主义教育学著作
      • 属于：劳动起源说
    • 杨贤江
      • 《新教育大纲》
        • 中国第一部马列主义教育学著作
  • 现代教育发展阶段
    • 姆有掌握目标； 纳来发现结构； 瓦根找范例；高度赞发展； 全面和谐好斯基
• 教育与社会发展
  • 生产力与教育关系
  • 政治经济制度与教育的关系
  • 教育与人口关系
  • 子主题