新闻学绪论

本思维导图主要围绕着互联网发展及其对传媒业产生的影响展开，以及对其它内容的补充。绪论框架包括：第一节 新闻学；第二节 新闻学和新闻工作；第三节 世界各国新闻学主导性理论；第四节 学习新闻理论的意义等四节内容。干货满满，喜欢的小伙伴可以点个赞哦！

绪论

新闻学

新闻学含义

新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

新闻学的中心议题

新闻学的中心议题是客观于社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。

新闻学内容

理论

新闻理论:总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。

历史

新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业的产生、发展的历史。它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。

应用

新闻业务:总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。

媒介管理与经营:研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等等。

历史

世界新闻学从18世纪开始发展，到19世纪末初步形成。在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。

新闻学和新闻工作

⑴新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。新闻工作者每天面对新的情况、新的问题，必须不断对一系列新情况、新问题做分析、判断并作出选择。

⑵在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。

⑶无论何种媒体——报纸、电视、广播，记者、编辑都需要运用语言。新闻语言要求准确、简洁，让人一看就懂。

总之，新闻工作涉及经济学、政治学、管理学、法学、历史以及自然科学等等。对于立志从事新闻工作的人来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针政策、国家的法律法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中刻苦磨练，从而构造一个比较完整的知识结构。

世界各国新闻学主导性理论

自由主义报刊理论

⑴自由主义报刊理论起源于欧洲，至今却盛行于北美尤其是美国。自由主义报刊理论是为了确立、维护和发展新闻自由所做的理论探索。 它力图以理论的形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性；探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系是该理论的主要内涵，并由此确立其基本原则。

⑵主要观点

①报刊的独立自主，不受政府的干涉。报刊和政府的关系是自由主义报刊理论中的关键性问题。主张报刊独立自主，只对法律和社会负责，政府的唯一职责是保护新闻自由。

②报刊拥有对政府的监督权。人民有权监督政府，最主要、最常见的中介就是报刊。即报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力或第四种权力。

③“意见自由市场”和“自我修正”理论。其要义是让人民群众、让各党各派都利用报刊充分地、自由地表达各自的意见。而充分表达意见的前提是给予人民有关各项事务的充分信息。

④对事实的信念。从个体主义至上的价值观出发，自由主义报刊理论强调，新闻报道的最终目的不是向社会公众灌输某种标准的观点，而是客观的反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。

⑶自由主义报刊理论崇尚并提倡客观性报道，但支配西方报刊的却是利润至上、金钱至上。该理论面临的危机所揭示的是资本主义社会中资本的私人占有和生产社会性的矛盾，在新闻事业中表现为报刊的拥有者与读者利益社会利益不可调和的矛盾。

社会责任论

⑴社会责任论是20世纪40年代由美国一批学者正式构建，50年代被西方大多数国家所接受，并逐渐取代自由主义报刊理论成为西方大多数国家的主导性理论。社会责任论的基础仍是自由主义报刊理论，只不过对自由主义报刊理论做了某些修正修补。

⑵倡导社会责任论是由一批学者组成的报刊自由委员会。该委员会在其总结报告《一个自由而负责的报刊》中要求报刊对全社会负责，对报刊提出了五项具体要求，即社会责任论对报刊的基本要求。

①就当日事件在赋予其意义的情境中的真实、全面和智慧的报道。这个要求包含着三项内容:

a.新闻必须真实、全面

b.新闻报道必须理智，减少那种耸人听闻的煽情新闻，那些诲淫诲盗的细节描写

C.新闻要做出合乎真实的解释，即把每一项重大事件放在特定的社会背景、各种事物的联系中去分析其产生的原因、社会影响、后果。

②交换评论和批评的论坛。要求报刊担负起社会成员之间思想观点的责任，尤其是与报刊相反的观点，报刊可以不赞成，但应该给他们公开表达的机会。

③供社会各群体互相传递意见与态度的工具。社会责任论认为，在现代社会，公众越来越依赖报刊所提供的情况，做出好或坏的判断。这就要求报刊对社会各集团、各种族、各阶层各区域做出合乎实际的正确描述，彼此了解、理解，避免因误解而引起个集团的冲突，以此确保社会的稳定。

④呈现与阐明社会目标与价值观的方法。这是社会责任论者对大众媒介提出的全新要求，即大众传播媒介必须承担起教育和宣传的职责。

⑤将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径。这是对新闻完整性的要求，凡是涉及有关国计民生的重要新闻都要及时报道，不要漏保，但不能为了某些团体的利益或政府的压力瞒报，保证每个公民平等的分享信息。报刊资委员会的总报告向政府提出了五个方面的要求:

a.应该承认宪法对新闻自由的保障包括对广播和电视的保障。

b.要求制定反垄断法来制止新闻媒介的过度集中，保持大众传播业的竞争，同时鼓励传播行业的新投资者，以此试图维持思想和意见的自由市场。

c.要求政府采取措施，保证公众及时全面了解政府的政策以及政策制定的目的。

d.必要时政府可以创办自己的媒介以保证上情下达、政令畅通。

e.修改当时的诽谤法和煽动法，切实保障言论自由。

⑶社会责任论在一定程度上适应了西方社会的变迁，适合西方国家的现实需要，但社会责任论的提出只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府的矛盾。

发展新闻学（或称发展传播学）

⑴这一理论是一个非常复杂的混合体，由西方一批学者和发展中国家一批学者共同探讨得出。发展新闻学主要在广大的发展中国家盛行，虽然在表述和应用方面表现出很大的差异，但其核心内容基本一致，即国家的发展尤其是经济发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济发展。

⑵从核心内容出发，发展中国家的新闻媒介都程度不一的和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；都十分注重新闻媒介的守望、整合、教育功能。

①守望，指传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观点，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统社会的人民把眼光放在将来以及现在的生活形态。

②整合，指缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。

③教育，即强调教育大众遵纪守法，接力促进人的现代化，推广新的技术。

党报理论

党报理论最早起源于前苏联，后来各个社会主义国家以及部分发展中国家流行。党报理论的核心是:新闻媒介是党和政府的喉舌及宣传工具，必须无条件的宣传党和政府的方针、政策、法规条令。

学习新闻理论的意义

指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。

指导新闻事业不断的进行正确的改革。

指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验。

指导我们正确地吸收其他学科的成果。