导图社区 辩证唯物论
政治必修四，第四五课内容总结，辩证唯物君
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英语词性
生物必修一
唯物辩证论
1. 第四课 探究世界的本质
世界的物质性
自然界是物质的
重要观点
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成 和发展的，都有自己的起源和发展史
人类社会也是物质的
产生
人类社会是物质世界长期发展的产物
条件：劳动
劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系
基本构成要素
地理环境
人口因素
生产方式
生产力
1. 劳动对象
2. 劳动工具
3. 劳动者
生产关系
生产资料所有制
人与人的关系及其社会地位
产品如何分配
物质
含义
①物质是不依赖于人的意识
②并能为人的意识所反应的客观实在
唯一特性：客观实在性(区别于客观存在性)
物质是运动的，运动是有规律的
运动是物质的固有根本属性
世界上一切事物都处于运动和变化之中， 世界上不存在脱离运动的物质
运动
是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程
意义
运动是物质固有的根本属性和存在方式
运动和物质的关系
区别
物质：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
运动：是指宇宙间一切事物现象的变化和过程
联系
A
运动是物质固有的根本属性和存在方式, 世界上不存在脱离运动的物质
B
物理运动(机械运动)：宏观物体
化学运动：原子、分子、微观物体
生物运动：植物、动物、微生物
社会运动：生产方式(生产力与生产关系)
运动是物质的运动， 物质是运动的承担者。
C
离开运动谈物质会导致形而上
离开物质谈运动会导致唯心主义
运动和静止的关系
含义不同
静止：是一种特殊状态
a.事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。
b.物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动, 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动
状态不同
运动:无条件的、永恒的、绝对的(绝对运动）
静止:有条件的、暂时的、相对的（相对静止）
a.物质世界是绝对运动和相对静止的统一
b.静中有动、动中有静
c
挚城燕均知而否认运动是形而上学的不变论
只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
方法论：要求我们既要用运动变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一
事物运动是有规律的
含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
特点
客观性：是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭
普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律
方法论：我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律，必然受到法律的惩罚。
方法论
一切从实际出发，实事求是
含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据
原理依据
①世界是物质的，物质决定意识，意识具有能动作用，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观
②物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事
具体要求
①我们做事情要尊重物质运动的客观规律从客观存在的事物出发
②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律（认识世界）用科学的理论武装头脑指导实践(改造世界)
③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
④要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想
2. 第五课 把握思维的奥妙
意识
本质
意识是自然界长期发展的产物
生理基础：人脑结构的复杂性和组织的严密性
物质基础：一切物质都具有的反应特性
前提：生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）
意识是社会发展的产物
a.促进了意识的物质器官——人脑的生成
b.促进了意识的表达手段——语言的产生
c.提供和丰富了意识内容
物质基础:人脑的机能
内容：客观存在的主观映象
作用
能动的认识世界
意识的特点
意识活动具有目的性
意识活动具有自觉选择性
意识活动具有主动创造性
能动的改造世界
意识对改造客观世界具有指导作用
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
方法论：要重视意识的能动作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误意识
