导图社区 高中生物选修三基因工程
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英语词性
生物必修一
基因工程
概念
基因工程是按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
原理
基因重组
设计施工
DNA分子水平上
因此又称“DNA重组技术”
工具
限制酶
来源
原核细胞
功能
识别特定脱氧核苷酸序列,切割特定磷酸二酯键
结果
形成粘性末端或平末端的DNA片段
DNA连接酶
连接具有相同黏性末端或平末端的DNA片段,形成磷酸二酯键
种类
E•coliDNA连接酶(大肠杆菌)
只能连接相同的黏性末端
T4DNA连接酶(T4噬菌体)
既能连接相同的黏性末端,又能连接相同的平末端
载体
将外源基因送入受体细胞
质粒
本质: 小型环状DNA
λ噬菌体衍生物
动植物病毒
条件
①能自我复制
②具有一个至多个限制酶切割位点 ——(供外源DNA片段插入)
③具有标记基因
步骤
获取目的基因
基因文库
基因组文库(国家图书馆)
有启动子、内含子
部分基因文库(cDNA文库)
无启动子、内含子、终止子(物种间可以基因交流)
PCR技术
名称
多聚酶链式反应
DNA双链复制
实质
体外DNA复制
前提
有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物
过程
高温变性 → 低温退火 → 延伸子链 (90-95°) (55-60°) (70-75°)
Taq酶(热稳定性高)
2ⁿ个DNA片段(至少循环3次才可获得)
(扩增n次,需引物2ⁿ - 1)
人工合成
目的基因较小,核苷酸序列又已知
仪器
DNA合成仪
方法
逆转录法(已知mRNA)
化学合成法(已知蛋白质氨基酸序列)
构建表达载体
目的
使目的基因在受体细胞中稳定存在,并可遗传给下一代,同时能表达和发挥作用
组成
目的基因
(控制特定性状)
主要指编码蛋白质的基因,也可以是一些具有调控作用的因子
启动子
(RNA聚合酶识别和结合部位,启动目的基因转录出mRNA)
终止子
(终止转录过程中的序列)
标记基因
(鉴别受体细胞中是否含有目的基因)
复制原点
导入受体细胞
转化
目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程
植物
农杆菌转化法(双子叶、裸子植物)
体细胞,两拼接两导入,☆植物组培
(因为植物受到损伤后会分泌酚类化合物)
基因枪法(单子叶植物)
我国独创, eg.转基因抗虫棉,☆植物组培
花粉管通道法(被子植物)
成本高
动物
显微注射法
受精卵,☆早期胚胎培养,胚胎移植
微生物
感受态细胞法(Ca²ˇ转化法)
原核生物(大肠杆菌、酵母菌)
tips: 感受态细胞的细胞壁通透性增加,容易吸收周围环境中的DNA
目的基因的检测与鉴定
分子检测
染色体DNA上是否插入了目的基因
DNA分子杂交技术
提取转基因生物基因组DNA→使探针和基因组DNA杂交→是否出现杂交带
目的基因是否转录出mRNA
分子杂交技术
提取转基因生物mRNA→使探针和mRNA杂交→是否出现杂交带
目的基因是否翻译成蛋白质
抗原-抗体杂交技术
提取转基因生物的蛋白质→用相应抗体进行抗原-抗体杂交-是否出现杂交带
个体生物学水平鉴定
抗虫或抗病接种实验
活性比较实验
应用
转基因植物
提高农作物抗逆能力;
改良农作物品质;
利用植物生产药物
转基因动物
提高动物生长速度;
改善畜产品的品质;
生产药物;
作器官移植供体
基因工程药物
受体细胞
多为原核生物
方式
基因工程培育“工程菌”生产药物
成果
白细胞介素-2、干扰素、乙肝疫苗...
基因治疗
类型
体外基因治疗、体内基因治疗
基因种类
正常基因、反义基因、自杀基因,
△
并没有改变其生殖细胞的基因,所以治好了也不排除后代会患病
蛋白质工程
“第二代基因工程”
改造基因(基因修饰/基因合成)
优点
可生产自然界没有的蛋白质
天然蛋白质: 遵循中心法则
questions
为啥不同物种基因能重组?
DNA结构基本相同
为啥基因能在不同种的生物体内表达?
不同生物共用一套密码子
为啥同种限制酶切了能链接?
能产生相同的黏性末端或平末端
为啥不同种限制酶切后有的也能连接?
能互补配对
遵循中心法则的
〔天然蛋白〕 DNA → RNA → 蛋白质
〔HIV〕 RNA → DNA → RNA → 蛋白质
〔烟草花叶病毒〕 RNA → 蛋白质
〔浆细胞〕 DNA → RNA →蛋白质(抗体)
为保证目的基因的表达,重组质粒上应含有特定的启动子,它能被受体细胞的RNA聚合酶所识别,以便于催化转录
将目的基因拼接到农杆菌Ti质粒的T-DNA片段(构建基因表达载体) ↓ 导入农杆菌(Ca+处理法) ↓ 导入植物细胞 ↓ 含目的基因的T-DNA整合到植物染色体DNA上 ↓ 稳定存在并表达
tips
基因探针
放射性同位素或荧光标记的目的基因片段(单链)
检测
是否插入了目的基因
目的基因是否稳定遗传的关键
是否转录出mRNA
检测是否发挥功能/表达的第一步
是否翻译成蛋白质
成功表达
导入受精卵
①受精卵全能性最大;②能发育成个体; ③能使目的基因在相应的组织中表达
微生物做受体细胞
①繁殖快;②多为单细胞; ③遗传物质相对少
原核生物作受体菌
①生产的蛋白不一定具有生物活性; ②不能成功表达来自基因组文库的目的基因
构建时要同2种限制酶切割目的基因和载体 →防止目的基因(载体)自连 ;防止目的基因和载体反向连接