导图社区 高中生物之病毒
关于高中生物中病毒知识的引申,作为学习的专题
社区模板帮助中心,点此进入>>
病毒
1. 能在其他生物体内表达
理论基础
生物的遗传物质都是核酸,具有相似遗传结构
基因是控制生物性状的基本单位
遗传信息的传递都遵循中心法则
所有生物共用一套遗传密码
原理
基因重组
2. 培养
病毒繁殖
活体培养基
3. 分类
按遗传物质
DNA
单链
一部分噬菌体
增殖时则形成双链DNA
双链
RNA
特点
病毒基因组多为10~12个节段的双链RNA分子
病毒具有双层衣壳,而没有包膜
复制
必须先以其原负链为模板复制出正链RNA,再由正链RNA复制出新的负链,构成子代RNA。
类群
呼肠病毒
正义单链
基因组RNA本身就具有mRNA(信使核糖核酸)的功能
SARS、2019-nCoV、脊髓灰质炎病毒、甲肝、丙肝
反义单链(逆转录病毒)
HIV
单链RNA分子结构不稳定,易发生变异,制备疫苗容易无效
按宿主
动物病毒
流感病毒、天花病毒
植物病毒
烟草花叶病毒、车前草病毒
细菌病毒
噬菌体
4. 判断核酸种类
酶解法
出现子代病毒
RNA病毒
不出现子代病毒
DNA病毒
侵染法
甲组有放射性,乙组无
乙组有放射性,甲组无
5. 检测
DNA分子杂交
PCR
RT-PCR
先用逆转录酶从RNA逆转录至DNA,再扩增
宏基因组基因测序
血清抗体检测
6. 预防
疫苗
利用二次免疫
单克隆抗体
特异性强
灵敏度高
可大量制备
7. 治疗
免疫抑制剂
适量使用,抑制免疫过强反应