导图社区 八年级思维导图
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编辑于2022-08-09 13:41:21八年级思维导图
代数
一次方程
常识
一个未知数等于一个已知数
可通过移项将未知数移到一边
示范
2x + 3 = 7
将3移到另一边,得2x = 7 - 3
最后得到x = 4
练习
4x - 8 = 16
将-8移到另一边,得4x = 16 + 8
接着得到x = 6
3x + 5 = 17
将5移到另一边,得3x = 17 - 5
最后得到x = 4
二次方程
常识
形式为ax² + bx + c = 0
可用配方法、求根公式或因式分解解决
示范
x² - 5x + 6 = 0
因式分解为(x - 2)(x - 3) = 0
可得x = 2或x = 3
练习
x² + 4x + 4 = 0
因式分解为(x + 2)(x + 2) = 0
可得x = -2
3x² - 7x + 2 = 0
使用求根公式得到x ≈ 0.37或x ≈ 2.3
几何
平行与垂直线
常识
平行线具有相同的斜率
垂直线的斜率为互为负倒数
示范
y = 2x + 1和y = 2x - 3为平行线
y = 2x + 1和y = -1/2x + 2为垂直线
练习
y = 3/4x + 2和y = 3x + 1是否为平行线
两条直线斜率不同,故不平行
三角形
常识
三角形内角和为180°
外角等于与之相对内角之和
示范
三角形ABC,角A = 40°,角B = 60°,角C = 80°
角A + 角B + 角C = 40° + 60° + 80° = 180°
外角A + 内角B = 180°
练习
三角形DEF,角D = 50°,角E = 70°,角F = ?
角D + 角E + 角F = 180°
50° + 70° + 角F = 180°
最后得到角F ≈ 60°
英语课程
语法
名词
常识
用于指代人、动物、事物或概念
分为可数名词和不可数名词
示范
cat是可数名词,milk是不可数名词
练习
chair是可数名词还是不可数名词?
chair是可数名词
动词
常识
表示动作或状态的词语
可分为及物动词和不及物动词
示范
run是不及物动词,eat是及物动词
练习
laugh是及物动词还是不及物动词?
laugh是不及物动词
阅读理解
技巧
常识
阅读前先浏览标题、开头和结尾
注意文章结构,寻找关键词
示范
如何找出作者的观点?
注意作者使用的词语和表达方式
寻找文章中的观点陈述句
练习
通过阅读确定文章主题
浏览标题和开头,寻找关键词
仔细阅读段落,提炼出主题
物理课程
力学
运动
常识
包括匀速直线运动和加速运动
决定物体运动的因素有力、质量和摩擦力
示范
匀速直线运动:速度保持恒定
加速运动:速度逐渐增加或减少
练习
提供物体运动描述,判断是匀速直线运动还是加速运动
力
常识
力是导致物体产生加速度的原因
牛顿定律描述了力和物体运动的关系
示范
牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时力的合力为零
牛顿第二定律:物体的加速度与作用在其上的力成正比,与物体质量成反比
练习
提供物体的描述,判断相应的牛顿定律
提供力的描述,判断产生的运动效果