导图社区 三年级数学除法思维导图
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三年级数学除法思维导图
除法是一种数学运算方法,用于将一个数(被除数)平均分为多少个部分(除数)。
例如,在8个苹果平均分给2个人,每人得到多少个苹果?
每人得到4个苹果。
被除数是8,除数是2,商是4。
除法的符号是÷或/。
除法中的术语
被除数:要被平均分成若干等分的数。
除数:用来将被除数平均分成若干等分的数。
商:表示平均分的结果,即每个等份的数量。
余数:被除数未能完全平均分的部分。
除法的基本概念和规律
除法公式:被除数 ÷ 除数 = 商
例如,10 ÷ 2 = 5。
余数:若除法中被除数不能被除数整除,则余数是被除数未能完全平均分的部分。
例如,7 ÷ 3 = 2余1。
除法的性质
除数为0时,除法没有意义,结果为未定义。
0除以任何数都等于0。
被除数和商的乘积加上余数等于除数。
例如,7 = 3 × 2 + 1。
除数和被除数的关系
当被除数小于除数时,商为0,余数等于被除数。
当被除数等于除数时,商为1,余数为0。
当被除数大于除数时,商大于1,余数小于除数。
除法的解题方法
竖式除法:将被除数和除数竖直排列,从左至右逐位进行计算。
例如,计算56 ÷ 7
将56和7竖直排列,从左至右逐位计算。
先将5÷7进行整除,商为0,余数为5。
将余数5和6组成56,再除以7,商为8,余数为0。
所以,56 ÷ 7 = 8。
快速除法:通过数学规律进行估算和计算。
例如,计算48 ÷ 6
观察被除数和除数的特征,发现6×8=48。
所以,48 ÷ 6 = 8。
除法的应用
解决实际问题:例如,将苹果平均分给学生,计算每个学生能得到多少个苹果。
分数:除法是分数的运算基础,可以将分数化简为最简形式。
比率和百分比:可以通过除法计算比率和百分比的值。
商和余数的含义:商代表平均分的结果,余数表示不能完全平均分的部分。