六年级整数思维导图

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六年级整数思维导图

• 正整数：1, 2, 3, 4...
• 0
• 负整数：-1, -2, -3, -4...
• 整数的比较
  • 使用数轴进行比较：在数轴上，数值较大的整数靠近右侧，数值较小的整数靠近左侧。
    • 示例：比较-4和2
      • -4 < 2
• 整数的加法
  • 同号整数相加：将绝对值相加，结果的符号与原数相同。
    • 示例：-5 + (-3) = -5 - 3 = -8
  • 异号整数相加：将绝对值较大的整数减去绝对值较小的整数，结果的符号与绝对值较大的整数相同。
    • 示例：-5 + 3 = -5 - (-3) = -5 + 3 = -2
• 整数的减法
  • 减去一个整数相当于加上它的相反数。
    • 示例：7 - 3 = 7 + (-3) = 4
• 整数的乘法
  • 同号整数相乘：将绝对值相乘，结果的符号为正。
    • 示例：(-2) × (-3) = 2 × 3 = 6
  • 异号整数相乘：将绝对值相乘，结果的符号为负。
    • 示例：2 × (-3) = -6
• 整数的除法
  • 同号整数相除：将绝对值相除，结果的符号为正。
    • 示例：(-10) ÷ (-2) = 10 ÷ 2 = 5
  • 异号整数相除：将绝对值相除，结果的符号为负。
    • 示例：(-10) ÷ 2 = -10 ÷ 2 = -5
• 整数的绝对值：整数的绝对值是去掉符号的数值。
  • 示例：-5 = 5
• 整数的相反数：整数的相反数与原数的绝对值相同，但符号相反。
  • 示例：相反数 of 3 = -3
• 整数的逆运算：对于加法和乘法而言，整数的逆运算是减法和除法。
  • 示例：对于乘法，逆运算是除法；对于加法，逆运算是减法。