导图社区 六年级数学思维导图
这是一个关于六年级数学思维导图的思维导图,讲述了六年级数学思维导图的相关故事,如果你对六年级数学思维导图的故事感兴趣,欢迎对该思维导图收藏和点赞~
编辑于2022-08-10 02:40:28六年级数学思维导图
加法
十以内加法的运算
7+2=9
4+1=5
十以内进位加法的运算
9+3=12
8+4=12
减法
十以内减法的运算
9-3=6
7-2=5
十以内退位减法的运算
12-3=9
10-5=5
乘法
乘法的概念
2×3=6
4×5=20
十以内乘法的运算
3×2=6
5×4=20
除法
除法的概念
6÷2=3
20÷4=5
十以内除法的运算
6÷2=3
20÷5=4
几何形状
点、线、面的基本概念
点的定义和特点
在空间中没有长度和宽度,只有位置
用小数点表示
线的定义和特点
由一系列点组成的轨迹
没有厚度
面的定义和特点
由无数个点组成的平面区域
有长度和宽度
平行线和垂直线
定义和判定方法
平行线:在同一个平面内,永不相交的线段
垂直线:两条线段相交,且相交的角为直角
平行线和垂直线的性质
平行线间的角相等
垂直线间的角为直角
角的概念
角的定义和特点
由两条线段的公共端点和这些线段的两侧构成
用字母∠表示
角的种类
锐角:小于90°
直角:90°
钝角:大于90°
数据统计
数据的收集和整理
通过观察、实验等方式收集数据
将数据整理成表格或图形形式
图表的读取和分析
表格的读取和理解
通过标题和数据进行解读
查找和计算数据
直方图的读取和理解
通过柱子的高度和宽度来表示数据
比较不同分类的数据
数据的描述和比较
平均数的概念和计算方法
一组数据的总和除以数据个数
可以表示数据的中心趋势
范围和中位数的计算方法
范围:一组数据的最大值减去最小值
中位数:一组数据按大小排列后的中间值
分数的运算
分数的概念和意义
分数的定义和表示方法
由分子和分母组成的数
表示一个整体的一部分
分数的加法和减法
分数加法的运算规则
分母相同:分子相加,分母保持不变
分母不同:通分后分子相加,分母保持不变
分数减法的运算规则
分子相减,分母保持不变
分数的乘法和除法
分数乘法的运算规则
两个分数的分子相乘,分母相乘
分数除法的运算规则
两个分数的分子相乘,分母相乘(注意倒数)
图形的坐标系
坐标系的概念和组成
直角坐标系的定义和特点
由两个相互垂直的数轴组成(x轴和y轴)
原点为坐标轴的交点,坐标为(0,0)
坐标的表示方法
一个点的坐标表示为(x,y)
图形的位置和移动
图形在坐标系中的位置
图形的位置由其顶点的坐标表示
图形的平移
x轴方向上的平移:x坐标保持不变,y坐标加上平移的距离
y轴方向上的平移:x坐标加上平移的距离,y坐标保持不变
图形的对称和旋转
图形的对称性
对x轴对称:原来的点(x,y)变为(x,-y)
对y轴对称:原来的点(x,y)变为(-x,y)
图形的旋转
以原点为中心逆时针旋转90°:原来的点(x,y)变为(-y,x)