导图社区 生物八年级上册思维导图
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生物八年级上册思维导图
物种的多样性
植物物种举例:玫瑰、向日葵、松树
动物物种举例:狗、猫、鸟类
物种间的关系
捕食关系的示例:狮子捕食羚羊、蛇捕食老鼠
共生关系的示例:鱼和清洁虾、牛和牛鹭
物种的适应与进化
适应环境的示例:骆驼耐受沙漠、企鹅适应南极
进化的示例:恐龙进化为鸟类、原始人进化为现代人
物种的分类
动物的分类:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类
植物的分类:被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物
生物的组织和器官
细胞的组织
动物细胞的组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
植物细胞的组织:导管组织、维管束组织、地下组织、绒毡组织
动物器官的组合
循环系统的示例:心脏、血管、血液
消化系统的示例:口腔、食道、胃、肠道
植物器官的结构
根的结构示例:主根、侧根、毛根
叶的结构示例:叶片、叶柄、叶脉
组织和器官的功能
皮肤的功能:保护身体、调节体温
叶的功能:光合作用、气体交换
生物的生长和发育
动植物的生长
动物的生长:体积增大、骨骼生长
植物的生长:高度增加、茎的延伸
动植物的生殖
动物的生殖:性生殖、无性生殖
植物的生殖:有性生殖、无性生殖
动植物的发育
动物的发育:胚胎发育、幼体发育
植物的发育:种子发芽、幼苗生长
生长和发育的调节
动物的调节:内分泌系统、神经系统
植物的调节:光信号、激素调节
生物的能量转化和营养
光合作用
光合作用的过程:光能转化为化学能、二氧化碳与水合成有机物
光合作用的器官:叶绿素、叶绿体
呼吸作用
呼吸作用的过程:有机物分解产生能量、氧气与有机物反应
呼吸作用的器官:肺、线粒体
营养物质的消化吸收
蛋白质的消化吸收:胃蛋白酶、肠肽酶
碳水化合物的消化吸收:唾液淀粉酶、肠葡萄糖酶
营养物质的利用与排泄
营养物质的利用示例:蛋白质合成、碳水化合物代谢
排泄物的处理示例:尿液、二氧化碳的排出