导图社区 五年级上册数学的思维导图
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五年级上册数学的思维导图
示例如下
数的概念
示例:整数的概念
示例:正数的概念
示例:1、2、3、4等都是正数
示例:正数在数轴上的位置
示例:负数的概念
示例:-1、-2、-3、-4等都是负数
示例:负数在数轴上的位置
示例:分数的概念
示例:分子、分母的含义
示例:真分数与假分数的区别
示例:小数的概念
示例:小数点的作用与读法
示例:有限小数与无限小数的区别
四则运算
示例:加法的概念
示例:加法的性质和规律
示例:带有进位的加法计算示例
示例:减法的概念
示例:减法的性质和规律
示例:退位和借位的减法计算示例
示例:乘法的概念
示例:乘法的性质和规律
示例:乘法口诀表的运用
示例:除法的概念
示例:除法的性质和规律
示例:整除和非整除的区别
几何图形
示例:平面图形的分类及特征
示例:点、线、面的概念和区别
示例:图形的对称性
示例:正方形、长方形、圆形的性质
示例:边长和周长的计算方法
示例:面积的计算方法
示例:三角形的分类及特征
示例:直角三角形、等腰三角形的性质
示例:三角形的周长和面积的计算方法
示例:体积和容量的概念
示例:立方体和长方体的性质及计算方法
示例:容量的单位和转换方法
数据和图表分析
示例:数据的收集和整理
示例:调查和统计的方法和步骤
示例:数据的分类和排列
示例:图表的制作和解读
示例:柱状图、折线图的绘制和分析
示例:数据的比较和推理
示例:平均数的概念和计算
示例:算术平均数、加权平均数的计算方法
示例:平均数的应用场景
示例:对数学知识的总结及扩展讨论