教育学基础知识

小学教师资格证考试(教育学基础知识梳理)

教育基础教育学基础知识教育的产生与发展教育学的产生与发展教育与社会的发展教育与人的发展教育目的教育制度小学教育的产生与发展小学教育概述我国小学教育的历史与现状小学的组织与运行学校管理概述学校组织机构学校的运行机制基础教育课程改革课程概述课程的类型课程理论流派课程的目的与结构课程内容课程资源课程设计与开发学生与教师学生的本质属性教师职业教师专业发展《小学教师专业标准》师生关系小学教育科学研究教育科学研究的概念教育科学研究的基本过程教育科学研究方法课程实施与评价基础教育课程改革教育的基本形态教育的基本属性教育的起源学说教育的历史发展《学记》中的教育思想教育学的独立形态阶段教育学发展的独立形态阶段教育学发展的多样化阶段教育学的理论深化阶段与社会发展的关系与文化的相互关系理论依据基本精神马克思关于人的全面发展学说全面发展教育的基本构成
本文由MindMaster用户 蒙络摇缀 发布,不代表亿图软件立场,如转载,请注明出处:https://mm.edrawsoft.cn/community/
立即使用
分享 |
收藏
|
17

相关模板推荐

初中物理质量与密度课程导图 初中物理质量与密度课程思维导图,一起来看一下吧
初中物理质量与密度课程导图
2638 3
MindMaster 仅公开
教师十项准则 新时代中小学教师职业行为十项准则
教师十项准则
108 4
...... 仅公开
查看全部模板专题
  • 教育基础 —— 作品大纲

    • 教育学基础知识
      • 教育的产生与发展
        • 教育的基本形态
        • 教育的基本属性
        • 教育的起源学说
        • 教育的历史发展
      • 教育学的产生与发展
        • 《学记》中的教育思想
        • 教育学的独立形态阶段
        • 教育学发展的独立形态阶段
        • 教育学发展的多样化阶段
        • 教育学的理论深化阶段
      • 教育与社会的发展
        • 与社会发展的关系
        • 与文化的相互关系
      • 教育与人的发展
        • 理论
        • 依据
        • 基本精神
        • 马克思关于人的全面发展学说
        • 全面发展教育的基本构成
      • 教育目的
      • 教育制度
    • 小学教育的产生与发展
      • 小学教育概述
      • 我国小学教育的历史与现状
    • 小学的组织与运行
      • 学校管理概述
      • 学校组织机构
      • 学校的运行机制
    • 基础教育课程改革
      • 课程概述
      • 课程的类型
      • 课程理论流派
      • 课程的目的与结构
      • 课程内容
      • 课程资源
      • 课程设计与开发
      • 课程实施与评价
      • 基础教育课程改革
    • 学生与教师
      • 学生的本质属性
      • 教师职业
      • 教师专业发展
      • 《小学教师专业标准》
      • 师生关系
    • 小学教育科学研究
      • 教育科学研究的概念
      • 教育科学研究的基本过程
      • 教育科学研究方法