七年级生物理论课教学设计

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七年级生物理论课教学设计

• 概念和分类
  • 定义生物多样性
    • 描述生物多样性是指生物种类的多样性和变异程度
    • 说明生物多样性对生态系统的重要性
  • 生物分类的原则
    • 解释生物分类的定义和目的
    • 列举生物分类的原则：形态特征、遗传关系、生态角色
  • 生物分类的层级
    • 描述生物分类的分类等级：界、门、纲、目、科、属、种
    • 介绍生物分类的科学家：林奈
• 动物界的分类
  • 描述动物界的基本特征
    • 解释动物界的特征：多细胞、有组织、无细胞壁、异养、运动能力
    • 举例不同动物界的代表：脊椎动物、节肢动物、软体动物
  • 动物的形态特征
    • 说明动物形态特征的分类方法：体对称、体节奏、体腔结构
    • 举例不同动物形态特征的动物：扁形动物、线虫、环节动物
  • 动物的营养方式和生活习性
    • 解释动物的营养方式：食草动物、食肉动物、杂食动物
    • 列举动物的生活习性：群居、多飞行、有社会性
• 植物界的分类
  • 描述植物界的基本特征
    • 解释植物界的特征：多细胞、有细胞壁、光合作用、静态
    • 举例不同植物界的代表：种子植物、蕨类植物、苔藓植物
  • 植物的形态特征
    • 说明植物形态特征的分类方法：有无维管束、有无种子、种子位置
    • 举例不同植物形态特征的植物：裸子植物、被子植物、孢子植物
  • 植物的生存适应机制
    • 解释植物的生存适应机制：根系结构、叶片结构、光合作用
    • 举例不同植物的生存适应机制：沙漠植物、水生植物、寄生植物
• 真菌界的分类
  • 描述真菌界的基本特征
    • 解释真菌界的特征：多细胞、无细胞壁、异养、静态、分解功能
    • 举例不同真菌界的代表：子囊菌、担子菌、菌褶菌
  • 真菌的形态特征
    • 说明真菌形态特征的分类方法：子实体结构、孢子位置
    • 举例不同真菌形态特征的真菌：杯状菌、伞菌、地衣
  • 真菌的生态作用
    • 解释真菌的生态作用：降解有机物、共生、药用价值
    • 举例不同真菌的生态作用：霉菌、酵母菌、牛肝菌