新题型

新题型的思维导图，如判断正误题的做题步骤： 理解命题句，确定关键词； 回文定位，找到关键词所在位置，理解原文； 命题句与原文定位位置语义对比，判断正误。

新题型

小标题对应

解题分析

分析语段特征，找出重点句

总-分语段特征:总是重点

分-总语段特征:总是重点

转折-让步语段特征:转折部分是重点(but/yet/however/although/despite).

原因-结果语段特征:结果部分是重点(because/since/for/so).

抓句子主干

寻找匹配关系

复现(从原文中再现）

同义替换

上下义

上义词是指包含一组词汇的更大的词汇，而下义词则是指一组词汇中更具体的词汇。

eg.上：水果，下：苹果、葡萄… 上：动物，下：猫、狗…

取反型

做题思路

先通读标题，记住标题对文章进行整体理解

做题时不必拘泥于原文的顺序，最好先易后难。具体做到的时候关注段首和转折后(转折后优先)，找出语段特征。

作出最终判断时，必须要找到明确的匹配关系。(即同义替换或改写)

考点小结

若标题为祈使句，找到祈使句的主语，主语为动作的发出者。

分号:重点在分号后。

冒号:(解释说明，从抽象到具体)重点在冒号后。

多项对应题

做题步骤

1、读左侧一栏五道题干，确定定位词；

专有名词＞普通名词＞动词＞形容词或副词

2、找到定位词在原文中出现的全部位置，通读所有定位句，并概括；

定位词可能在文中多次出现

3、左侧题干对比右侧选项，找复现或同义替换选项。

复现：原词再现

同义替换：同义词/近义词改写

考点小结

关键词存在多出定位，需把每处内容都看完在判断；

考查内容偏细节，多关注文中人物所说的话；

部分题目涉及长难句，对于命题长难句需拆分理解。

判断正误题

做题步骤

理解命题句，确定关键词。

关键词

专有名词、数字和连字符词

普通名词

动词

回文定位，找到关键词所在位置，理解原文。

命题句与原文定位位置语义对比，判断正误。

新题型

小标题对应

解题分析

分析语段特征，找出重点句

总-分语段特征:总是重点

分-总语段特征:总是重点

转折-让步语段特征:转折部分是重点(but/yet/however/although/despite).

原因-结果语段特征:结果部分是重点(because/since/for/so).

抓句子主干

寻找匹配关系

复现(从原文中再现）

同义替换

上下义

上义词是指包含一组词汇的更大的词汇，而下义词则是指一组词汇中更具体的词汇。

eg.上：水果，下：苹果、葡萄… 上：动物，下：猫、狗…

取反型

做题思路

先通读标题，记住标题对文章进行整体理解

做题时不必拘泥于原文的顺序，最好先易后难。具体做到的时候关注段首和转折后(转折后优先)，找出语段特征。

作出最终判断时，必须要找到明确的匹配关系。(即同义替换或改写)

考点小结

若标题为祈使句，找到祈使句的主语，主语为动作的发出者。

分号:重点在分号后。

冒号:(解释说明，从抽象到具体)重点在冒号后。

多项对应题

做题步骤

1、读左侧一栏五道题干，确定定位词；

专有名词＞普通名词＞动词＞形容词或副词

2、找到定位词在原文中出现的全部位置，通读所有定位句，并概括；

定位词可能在文中多次出现

3、左侧题干对比右侧选项，找复现或同义替换选项。

复现：原词再现

同义替换：同义词/近义词改写

考点小结

关键词存在多出定位，需把每处内容都看完在判断；

考查内容偏细节，多关注文中人物所说的话；

部分题目涉及长难句，对于命题长难句需拆分理解。

判断正误题

做题步骤

理解命题句，确定关键词。

关键词

专有名词、数字和连字符词

普通名词

动词

回文定位，找到关键词所在位置，理解原文。

命题句与原文定位位置语义对比，判断正误。