导图社区 考研英语阅读唐迟老师阅读方法总结
唐迟老师基础课阅读方法，包括各个题型的标志、方法、干扰选项特征。
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考研英语一写作
基础阅读总结（逻辑）
题型
细节题
定位词
大写，人名，地名，时间，时代，数字
名词，形容词
干扰选项
正反混淆
概念偷换
答非所问（文中提到但不是问题的对象）
不同内容的嫁接
非最佳答案（都正确，选择最佳）
绝对化用词（only，must，exclusive，never，all，最高级）
主被动偷换（be）
正确答案特征
同义改写（本质是单词）
与中心思想密切相关（细节服从主旨）
语气缓和（some，may，partly）
例证题
标志
example，case，illustrate，demonstrate，to show，to
例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点，观点80%在例子前，20%在例子后。
干扰选项：就事论事，讲句子本身
总结
观点在例子前或者例子后（例子也很重要，可以排除干扰选项）
情态动词表示观点
虚词的作用表示逻辑
阅读文章注意逻辑，理解逻辑关系
形容词表示评价
中心思想题
mainly about/discuss，the best title
方法
串线：将各段首末句串联成一个整体，注意转折处
中心句：文章开头的提问，对它的回答是文章的中心，独句段
中心词：文章反复高频出现的词（同义改写）
范围太小-片面
范围太大-回头作文（用标题构思文章来看差距）
坐着态度题
attitude，deem，consider，tone
正面：positive，optimistic，approval，supportive，amazed at
负面：negative，pessimistic，disapproval，critical，doubtful，suspicious，skeptical，questionable
中立：neutral，objective，impartial，disinterested
小墓碑选项：uninterested，unconcerned，indifferent，confused，puzzled，biased，prejudice，contemptous，subjective，
当作者的态度没有明确提出时
文章的框架
adj，
转折处
情态动词之后（should，must，could……）
词汇题
“？？？”（line，paragraph）must probably means
通过定位好的句子
根据逻辑关系找同义词或反义词
字面意思的理解
推理判断题（不推理）
infer，learn，imply，suggest，conclude
同义改写-细节，主旨，逻辑
逻辑相反
推理多在转折处
note
阅读应该先看题干（选项通常不需要看）再读文章
串联题干间的逻辑，推测文章主旨
阅读中的adj，adv非常重要，可以表达作者的态度和立场
梳理句间、段间逻辑，相同或相反的逻辑。前后句逻辑相同后句重复往往是因为观点重要-重心
文章括号里的内容一定要看
少数派往往代表作者的观点
方向比阅读更重要：长难句，主要矛盾
阅读理解不要推理
反复强调的是重点，重点往往是考点
标点符号的运用
逗号
两个逗号之间-插入语，或一个逗号之后为补充说明的成分是非主干
冒号
冒号前后一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容
分号
分号前后为并列关系（相同的逻辑）
引号
引用观点
反语或语义转移
原文中有，选项中不带引号往往是错误的
