八上生物第五、六章

八上生物第五、六章学习笔记，适用于预习、复习的参照。适用于考前复习，也可以综合其他资料使用。

八上生物第五、六、七章

• 动物的行为
  • 动物行为的主要类型
    • 动物行为
      • 动物的形体、发声和其他所有外部可以识别的变化
      • 觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为
      • 动物的多种多样的行为是对复杂多样的环境适应性表现
    • 社会行为：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为
  • 动物行为的生理基础
    • 先天性行为（本能行为）：动物生来就有的、由遗传物质决定的行为
    • 学习行为：经过学习才能形成的行为（大象骑车、警犬刑侦）
    • 学习行为是建立在先天性行为基础之上的
    • 先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础
    • 学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力
    • 先天性行为和学习行为的意义
    • 收到神经系统和内分泌系统的激素的调控（生物等级越高，内分泌系统越完善）
• 生态系统
  • 生态系统的组成
    • 生态系统：生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一的整体
    • 由非生物成分和生物成分组成
      • 非生物成分（阳光、空气、水和土壤）
      • 生物成分
        • 生产者：绿色植物
        • 消费者：通过直接或间接地以绿色植物为食，获得营养和能量
          • 草食动物（兔、鹿）
          • 肉食动物（蛙、蜘蛛）
          • 杂食动物（猪、鸭）
        • 分解者（细菌和真菌）：能够利用动植物的遗体，将其中的有机物分解成简单的无机物，获得所需的物质和能量
    • 生态系统中的食物链和食物网
      • 食物链：食物之间通过食物的关系而互相联系
      • 食物网：生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络
      • 食物链的注意事项
        • 从生产者开始
        • 箭头指向消费者
        • 没有分解者和非生物
    • 生物富集及其影响
      • 生物富集常常伴随食物链而发生
      • 食物链中越高等的生物，生物富集的浓度越高
  • 生物系统中的能量流动和物质循环
    • 营养级：处于食物链某一环节上的所有生物的总合
    • 太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源
    • 能量流动一般是单方向的并且是逐级减少的
• 生物圈中的各种生态系统
  • 生态系统的分类
    • 水域生态系统
      • 海洋生态系统
      • 淡水生态系统
    • 陆地生态系统
      • 林地生态系统
        • 森林生态系统
        • 人工林生态系统
      • 草地生态系统
        • 草原生态系统
        • 人工牧场生态系统
  • 生物圈：地球上各种类型的生态系统的总合，是地球上的最大的生态系统
    • 大气圈的下层
    • 水圈
    • 岩石圈的上层（土壤层）
  • 生态平衡
    • 生态平衡：生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持相对稳定
    • 一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关
    • 生态系统有自我调节的能力，但是是有限的
  • 生态农业：通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系
    • 能最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求
    • 能维持农业发展的持续性
    • 生态农业的优势