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考研英语，长难句-句句真研-田静
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简单句
简单句的核心
简单句的核心构成
名词+动词
实义动词
vi.不及物动词
主谓
vt.及物动词
主谓宾
主谓双宾
主谓宾补
非实义动词
系动词
主系表
简单句的核心变化
谓语动词的变化
时态
情态
语态
被动语态
be+done
be：被动的时间
done：被动的动作
主语的单复数
与时态的结合
与情态的结合
否定
实义动词变否定 do/does/did+not+动词原形
助动词和情态动词变否定 +not
主语、宾语、标语的变化
四种变化形式
名词、代词
非谓语动词doing
doing+sth.
doing做主语放句首
doing做宾语时能放在介词后
非谓语动词to do
to do做主语，能放句首和句尾，常放句尾
to do做宾语时，不能放在介词后，放在动词后
并列多个主语/宾语/表语
定位谓语动词
抓住句子最核心的表述动作或内容
确定长难句中包含了几件事
帮助找到其前面的主语和后面的宾语或表语
简单句的拓展
词性角度的拓展
限定词
修饰名词，1、冠词：the a/an；2、数词；3、名词所有格
形容词、副词
形容词副词作修饰成分
形容词只能修饰名词
在名词前后，作定语
补充说明主语（主语通常为名词），在系动词之后，作表语
副词修饰动词、句子、形容词或其他副词，作状语
形容词副词三中比较级别
原级比较
as+adj./adv.原型（比较的内容）+as+比较的对象
表示“和......相比一样的......”
比较级
adj./adv.的比较级+（than比较的对象）
表示“（和......相比）更......”
通常用于两者之间的比较
注意：比较级实在形容词或副词后加er或是前面加more
最高级
adj./adv.的最高级+（介词短语表示比较的范围）
表示“（......范围内）最......”
通常用于三者或以上的比较
注意：最高级实在形容词或副词后加-est或前加most，并且在最高级前再加上the
介词短语
连接名词、代词、doing，构成介词短语，即介宾结构。
成分角度的拓展
非谓语动词做定语/状语
非谓语动词
doing 表示主动
done 表示被动
to do 表示目的
用途
相当于名词，用作主/宾/表语（句子的核心）
doing
to do
修饰名词/句子，作定语/状语（句子的非核心）
done
考场攻略
非谓语动词词组的完成性（完整找到），不仅有doing/done/to do，而且还可以后接宾语和加入形容词、副词、介词短语等进一步修饰限定。
准确找到非谓语动词修饰的对象
通过非谓语动词的位置
通过句子间是否有逗号隔开
通过代入法
非谓语动词的去留
去：非谓语动词修饰名词/句子，作定语/状语，不是句子核心，可先去掉不看；
留：doing、to do，相当于名词，作主/宾/表，是句子的核心，要保留
同位语、插入语
解释说明前面的名词，放在所解释的名词后，而且跟前面的名词说的是同一件事，叫做同位语；词、词组、句子；标志：“：”“—”“......，插入语，......”
插入句子中间的补充说明，修饰现有的成分，叫做插入语；通常两端会有成对的标点隔开；词、词组、句子
主谓结构作插入语：表示“某人说，某人认为......”
副词作插入语
介词短语作插入语
