导图社区 思考的艺术思维导图
《思考的艺术》从心理学的视角阐述了思考的心理加工过程和方法,配有实例和练习题,适用于日常生活和科研管理工作。 该书科学地解释了思考的心理过程,将理论基础和实际应用结合,提供具体的指导步骤,培养读者的创造性和批判性思维,以及有效沟通的能力。 本书作者是文森特·赖安·拉吉罗,是纽约州立大学德里分校的荣休教授,被誉为国际上“使思考课程成为教育重点”运动的先驱。在成为教授之前,他是一名社会工作者和工业工程师。他花了大量时间进行研究,改进工作方法、设备和布局,并建立标准的成本计划分析。这一经历促使他在创造性、批判性思考方面形成了独特的视角。
编辑于2023-09-05 17:27:08 四川省本导图从5个方面梳理了喜剧创作的要点。第一,写喜剧情境就是写情境中的喜剧人物,要突出人物的窘态。第二,写喜剧人物就是写人物的喜剧性格。高级喜剧人物在特定情境下暴露性格短板。第三,环境与人物关系本质是环境向人物提出改变自我的要求,而人物拒绝改变。第四,喜剧人物的动作要源自其内在动机,不能为喜剧而喜剧。第五,喜剧可以嘲讽个体,也可以嘲讽群体。
喜剧方法:建立观众的“上帝视角”即在喜剧场面出现之前,该完成的铺垫和交代的信息要给足;喜剧人物可以整体地位、智力、外形等方面低于观众,或者因为自身认知局限而犯错,让观众产生优越感。在组织叙事时,可以给观众提供比喜剧人物更全面的信息,使得观众俯瞰喜剧人物的行动,从而引发笑点。
本文首先介绍了构建有力的喜剧冲突的三个方法:事与愿违、持续加力和忽然泄力。然后提出了喜剧冲突的三个边界,即观众对人物产生同情、人物带动观众开始理性思考和真实的伤害。作者建议在喜剧创作中,要让喜剧人物处于极端的困境,并不断加压,以榨取其最大的窘态;要让观众保持上帝视角,不进行理性思考,以获得最大笑声;同时要避免出现硬伤和教育观众,以及展现真实的血腥和死亡画面。通过控制好这些边界,可以创作出极致的喜剧冲突。
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本导图从5个方面梳理了喜剧创作的要点。第一,写喜剧情境就是写情境中的喜剧人物,要突出人物的窘态。第二,写喜剧人物就是写人物的喜剧性格。高级喜剧人物在特定情境下暴露性格短板。第三,环境与人物关系本质是环境向人物提出改变自我的要求,而人物拒绝改变。第四,喜剧人物的动作要源自其内在动机,不能为喜剧而喜剧。第五,喜剧可以嘲讽个体,也可以嘲讽群体。
喜剧方法:建立观众的“上帝视角”即在喜剧场面出现之前,该完成的铺垫和交代的信息要给足;喜剧人物可以整体地位、智力、外形等方面低于观众,或者因为自身认知局限而犯错,让观众产生优越感。在组织叙事时,可以给观众提供比喜剧人物更全面的信息,使得观众俯瞰喜剧人物的行动,从而引发笑点。
本文首先介绍了构建有力的喜剧冲突的三个方法:事与愿违、持续加力和忽然泄力。然后提出了喜剧冲突的三个边界,即观众对人物产生同情、人物带动观众开始理性思考和真实的伤害。作者建议在喜剧创作中,要让喜剧人物处于极端的困境,并不断加压,以榨取其最大的窘态;要让观众保持上帝视角,不进行理性思考,以获得最大笑声;同时要避免出现硬伤和教育观众,以及展现真实的血腥和死亡画面。通过控制好这些边界,可以创作出极致的喜剧冲突。
思考的艺术
简要介绍
本书从心理学的视角阐述了思考的心理加工过程和方法,配有实例和练习题,适用于日常生活和科研管理工作。该书科学地解释了思考的心理过程,将理论基础和实际应用结合,提供具体的指导步骤,培养读者的创造性和批判性思维,以及有效沟通的能力。
作者:文森特·赖安·拉吉罗是纽约州立大学德里分校的荣休教授,被誉为国际上“使思考课程成为教育重点”运动的先驱。在成为教授之前,他是一名社会工作者和工业工程师。他花了大量时间进行研究,改进工作方法、设备和布局,并建立标准的成本计划分析。这一经历促使他在创造性、批判性思考方面形成了独特的视角。
适用阅读
创造性/批判性思考课程参考书、写作课程、公共演讲课程以及很多其他学科(商业、人文科学、社会科学以及自然科学)
用于写作
第15章的前半部分、第1章、第14章、第2章、第3~13章
用于演讲
第15章的后半部分、第1章、第14章、第2章、第3~13章
其他方案(如精通写作和/或演讲的学生)
第1~4章、第14章、第5~13章
第一部分 你真了解思考吗
第1章发展你的思考
什么是思考
思考的定义和特点,包括有目的的心理活动、探寻答案、获取意义等。
思考过程中包括观察、记忆、怀疑、想象、调查、解释、评价和判断等活动,其中有些活动是共同起作用的。
虽然思考通常是言语性的,但也可以通过图像等方式表达。
思考的重要性
随着知识的爆炸式增长和通信技术的革命,具备批判性思维技巧的员工更容易适应全球经济的发展和变化。
运用大脑和心智
好的思考者能够产生更多、更好的想法,在判断阶段能够测试自己的第一印象,做出重要的区分,并且在有证据的基础上得出结论,而不仅仅靠自己的直觉。
差的思考者往往只从一个很窄的视角看待问题,在形成结论时常常依靠自己的感觉,而忽略了一些必需的证据。
良好的思考是一种习惯
研究表明,要有良好的心理素质,就必须进行良好的思考,而独创性是可以被习得的。
本书提供了一些如何进行思考的原则和方法,需要有提高思考技能的愿望和学以致用的渴望。
努力获得最大收益
指出每个人的需求不同,需要找到最适合自己的思考方法。
建议通过试验来发现哪些方法对自己有效,例如在不同时间和地点工作,注意不要将喜欢的和最适合自己的混为一谈
避免使用酒精和药物等会阻碍工作效率的物品。
利用感觉
虽然感觉可以帮助我们寻找问题的答案并提供勇气和热情,但我们也需要拒绝向感觉屈服,平心静气地反思这些感觉并将有价值的感觉从庞杂的感觉中分离出来。
学会全神贯注
全神贯注并不是阻止注意力分散或干扰,而是有能力克服这些因素。
保持全神贯注就像驾驶汽车一样,需要不断调整方向。
高效的思考者并不是没被打断过,而是学会了更快、更有效地应对,这可以通过练习获得。
应对挫折
好的思考者能够应对挫折,而差的思考者则常常被挫折打败。
研究表明,好的问题解决者和差的问题解决者之间存在差别。
让讨论有意义
如提前做好准备
设定合理的预期
不以自我为中心和感情用事
贡献但不支配
避免分散注意力的言语举止
积极倾听
公正判断
忍住喊叫和插话的冲动
思考的初级策略
仔细阅读待分析的陈述
画图进行分析
指出错误和混淆
提出其他可能结论
使用假设法进行分析
多次阅读对话以理解
第2章 建立基础
自由意志和决定论
人们的行为受到环境和背景的影响,但仍保有一定的自由意志。
接受这种中庸的观点对于讨论道德问题和社会问题都很重要,同时也需要承认个人能够控制自己的语言和行为,并相信认真思考可以发挥作用。
什么是真理
真理是关于现实问题的观点,而不是人们所希望或断言的。
如果每个人都有自己的真理,那么所有观点都是平等的,科学研究和追求真理的动力就失去了意义。
一些历史上被广泛接受但后来被证明是错误的观点,强调了真理的不可创造性和需要通过验证才能被接受。
建议使用“信念”、“理论”、“当前的理解”等词语来描述观点,以更愿意修正自己的观点。
什么是知道
介绍了“知道”和“自以为知道”的区别,以及现实的欺骗性。
通过案例说明了了解知识的动态过程是非常重要的
知道的方式
个人经验
观察
报道
记忆的问题
记忆不是像录像机一样被动接受信息,而是一个整合和创造的过程。
实验心理学家展示了记忆的惊人可塑性,包括通过微妙的暗示来塑造人们的记忆。
目击者的证词也因受到影响而失真。
然而,如果我们努力争取,还是有可能实现准确的知道和较少歪曲甚至没有歪曲的记忆。
什么是意见
指出对判断提出质疑的必要性和重要性。
只有通过仔细解读充分证据,而非偏见、心血来潮或盲目的信念做出判断,才能避免错误和愚蠢的判断。
当新证据对判断提出质疑时,必须重新思考自己的判断。
理解原因和结果
清晰地理解原因和结果之间的关系对于形成观点至关重要。
容易混淆因果的四种原因:错误地认为存在因果关系、只看到简单因果关系、忽视复杂因果关系、相信因果关系与物质力量有关。
因果关系在物质世界中往往是力量或必要性,但在非物质世界中却不是这样。
人类行为更难以预测,因为存在自由意志。
因果关系往往是复杂的,可能会影响周围的水域或数千英里外的气候。
在人类事务中,结果往往成为原因。因此,在分析中需要注意原因和结果,避免过度简单化。例如,欧洲人口下降导致外国工人大量涌入,反过来也会引起本地出生率和价值观的变化。
在处理人类事务时,结果往往不易预测,需要关注可能性而非确定性。
道德问题
无论多困难,我们必须对道德问题做出判断。
价值观判断是社会规范的基础,影响我们的法律和道德系统。
虽然不同文化中的道德观点存在差异,但我们应该关注共同之处。
赦免不道德行为的文化本身就是不道德的。
道德判断的基础
道德判断的基础和原则,包括人际关系、理念、行动结果和情境改变等方面。
同时,提供了一些处理道德问题的指南。
通过一个关于拉尔夫和他儿子马克的真实道德问题的分析,说明了如何应用这些原则和指南来做出道德判断。
应对困境
当所有选择都很好时,选择更好的一个;
当所有选择都不好时,选择不差的一个。
第3章拓宽视野
如何变得有个性
大多数人认为自己是独特的,但哲学家和圣人认为独特是罕见的。
要变得独特,最重要的是诚实客观地看待自己,这需要放弃对自身的一些不切实际的想法。
文化适应是影响我们的价值观、态度和观念的主要因素,因此,我们需要知道我们的思维受到很多东西的影响,并将自己的观念进行整理和评价,选择几个最佳的观念。
阻碍思考的6个习惯
“我是更好的”
爱面子
拒绝改变
从众
刻板印象
自我欺骗
克服坏习惯
检验第一印象
注意思维习惯
进行元认知
第4章做一个批判者
批判性评价的界定
批判性评价是对信息进行积极、深入的质问
评判标准是作者的观点是否准确和合理。
有效阅读需要将内容通过校对、批判、翻译、质问、理解和对比的方法进行加工,这是提高阅读能力的关键。
当信息是用来说服他人时,批判性评价就具有重要的作用,也是最为必要的。
进行重要区分
区分人物和观点
区分审美和判断
区分事实和解释
区分字面意思和反语
区分表达方式和表达效果
区分语言和现实
如何进行批判性阅读
第1步:略读
第2步:反思
第3步:阅读
第4步:评价
批判性倾听的策略
第1步:将先验观念抛在一边
第2步:关注信
第3步:确定核心观点和支持信息
批判性观察的策略
批判性观察图表:要依靠数据本身来判断其意义,而不是依靠数据的形式
批判性观察广告:要记住广告的目的是影响情绪而非思维
批判性观察戏剧化表演:需要从角色、情节、场景和主题上提出基本问题,并判断其现实性和可信度。
第二部分 充满创造力
第5章 创新的过程
与创造力有关的重要真相
创造力并不意味着单纯地为了不趋同而特立独行或者自我放纵,而是将想象和知识合为一体。
创造力并不取决于特殊的才智或者高智商,而是取决于那些几乎所有人都有但只有很少人知道如何运用的才能。
服用药物无益于创造力,而富有创造力的人并非心理不健康的表现。
富有创造力的人所具有的特质
富有创造力的人有充满活力、勇气、足智多谋、勤奋努力和独立性等特点。
他们不接受既定概念和偏见的束缚,喜欢摆弄想法,从不同角度看待问题,乐于接受新想法和看起来不可能的事。
他们也不害怕自己表现得古怪,更加自信,并且更加自由地发言和独立地行动。
应用创造力解决问题和争议
本文介绍了一些关于创新的例子,包括改进程序和系统、发明新事物、旧物新用、持续改进和发明或重新定义概念。
这些例子涵盖了不同领域,如医疗、科技、政治和商业等。
创新过程的步骤
创新过程的四个阶段:寻找挑战、描述问题或争议、研究问题或争议、产生想法。
在每个阶段中,需要进行批判性思考,以产生具有想象力和原创性的解决方案。
创造力的本质是通过富有想象力、原创性、有效性的方式迎接挑战。
第6章 寻找挑战
好奇心的重要性
好奇心是寻找挑战必不可少的要素,每个孩子都有一颗没有边界的好奇心。
从只询问“为什么”而忽略关于“怎么样”“在哪儿”“谁”和“什么时候”这些问题中,非凡的好奇心显露无遗。
好奇心是如何丢失的
父母和老师的不鼓励
时间限制
自我提高类书籍等出版物的内容导向
重拾你的好奇心
重拾好奇心可以提高事业效率。一个好奇心旺盛的人可以更好地理解和解决生活中的问题
通过提问和思考可以锻炼好奇心,帮助我们打破缺乏好奇心的坏习惯。
6种有帮助的技术
(1)做一个善于观察的人;
(2)看到事情不完美的一面;
(3)记下自己和他人的不满;
(4)寻根溯源;
(5)对暗示保持敏感;
(6)在辩论中发现机遇。
第7章 表达问题或者争议
如何区分问题和争议
问题是指不被接受的情况或状态,而争议则是某些聪明的、见多识广的人在某种程度上不赞同的事件。
解决问题需要决策哪些行为是改变当下状况的最好方式,而解决争议需要判断哪些信念或观点是最合理的。
如果不能确定某个挑战是问题还是争议,可以问自己是否会有不同派别的意见,是否会让聪明的、见多识广的人产生分歧。
如何表达问题
如:怎么才能增加学校的生源呢?
怎么才能减少学校的预算呢?
怎么才能减轻通货膨胀对教育的影响呢?
如何表达争议
如:胎儿是否可以得到法律的保护?
女人的身体是否只属于她自己?
死刑是否违背了宪法赋予个人的权利?
当问题演变成争议
在问题演变成争议时,需要及时澄清问题或声明中的暗示。例如,在讨论毒品问题时,可能会产生关于破坏作物是否道德的争议。针对这种情况,需要提出明确的问题来解决争议。
同样,在解决学生辍学问题时,需要考虑是否侵犯了学生的权利,是否转移了家长对未成年人的管理权,以及这种做法是否合理。
提出问题和表达争议的准则
批判性思考的艺术包括三个步骤:识别挑战,表达问题或争议,精炼表达。
在表达问题或争议时,应选择适当的方式提问,并写下尽可能多的疑问,然后再精炼表达,用精确的语言替换模糊的语言,以确定解决方案。
精炼表达的益处
助你超越习惯
让你的思维更加灵活
帮你开启多条思路
第8章 调查问题
我们该寻找什么
目击者证词
未公开发表的报道
公开发表的报道
专家观点
实验
数据
调查
观察性研究
研究综述
你的个人经验
身边人的经验
利用图书馆
列出主题相关的标题和副标题
查阅百科全书、年鉴、索引、数据库和摘要服务
使用在线书籍分类的主题词等
使用互联网
保持批判精神
权威人士也会犯错误,也可能忽略重要进展或错误理解其重要性。
新的知识需要多年沉淀和多个专家的努力才能成为众所周知的知识。
最好的方法是找出不同权威人士观点的差别,提出探索性问题,并比较他们的回答。
访问权威人士
注意事项:包括提前预约、掌握讨论主题的基本原理、准备好简洁明了的问题、预期问题的结果并准备接下来的问题、准时到场、不要让被访者等待、如果需要记笔记可以征得被访者同意并可以考虑录音等。如果采用电话访谈,需要提前确认哪段时间进行电话访谈最为方便,同时表述清楚,问题明确,提问精准。
避免剽窃
介绍了引用和改述的技巧,以及如何将自己的观点与引用和改述的材料结合起来。
强调事实的重要性
如何避免剽窃和误导读者。
建构你自己的研究
考虑进行调查和观察性研究。
永葆你的创造力
在解决问题的过程中,海量的信息可能会让你的创造力受到威胁。
当你陷入信息混沌时,可以回过头重新阅读问题的阐述,并使用能明确区分相关和非相关信息的表述。
不要让自己被未知的恐惧所侵蚀,要相信思维中的难题一定有行之有效的解决办法。
第9章 产生新想法
激发想象力的七种有效策略:
加强非常规反应
运用自由联想
运用类比
寻找不同寻常的组合
将解决方法形象化
建构正面和反面论点
建构相关情境。
追求创意
创意是可以学习的,需要提醒自己不要局限于常规思维,尝试更大胆的想法。
边缘思维也是一种方法,通过关注意识的边缘,可以更容易地发现创意。
保留判断
在产生想法的阶段不要过早地做出判断,而是要尽可能构思更多的想法,这样才可能产生创造性的想法。
在做出判断之前,要竭尽所能产生足够多的想法,不要限制想法的数量,以避免无意识地限制思维的流动。
扫除障碍
在产生想法的过程中,常遇到思考障碍、模糊和混乱、缺乏灵活性等三大障碍。
要克服这些障碍,可以采用保留判断、回顾想法、加强非常规反应、运用自由联想、寻找不同寻常的组合等方法。
将要解决的问题写在卡片或纸上并随身携带,可以更容易掌握这些技能。
顿悟是怎样发生的
虽然许多人认为顿悟是在休息时发生的,但实际上它需要高强度思维后的空闲时间,并通过对问题的无意识思考获得。
虽然顿悟是令人印象深刻的经历,但逐步获得的创造性方法同样有价值。
第三部分 保持批判性
第10章 批判性思维的作用
批判性思维的必要性
批判性思维在解决问题和争议中扮演着重要的角色。
没有完美的解决方案,需要反复改进和清洗。
在解决方案被改进之前,需要得到其他人的认可和支持。
批判性思维可以降低犯错的概率,但不能保证找出所有漏洞。
关注你自己的想法
人们往往会忽略对自己想法的审视。
这可能是因为人们抵触自我批评,或者因为人们对自己的想法太过熟悉,难以看到其中的瑕疵。
因此,批判性地看待自己的想法是非常重要的。
扫除进行批判性思维的障碍
在进行批判性分析时,我们需要克服自己想法的不足,避免做做样子博得支持。
可以通过告诉自己要批判性地检验想法,或者用自我意识进行控制来防止这种错误的发生。
利用好奇心
好奇心可以提高人们对问题和争议的关注,让人更加意识到自己的好奇和不满,并创造性地把它们当作机会和挑战。
好奇心对于批判性思维同样非常有价值,可以让思维保持活跃、增加趣味性,从不同的角度来检验观点,更容易发现想法中的不足和混乱
避免先入为主
先入为主的思维方式会阻碍对自己想法的评价和批判。
常见的预期和假设包括:其他人的想法和你一样、你想法中的瑕疵不会影响人们对它的接受程度、别人会理解你的想法、那些会从你的想法中获益丰厚的人会自动接受你的想法。
要时刻准备说服他人。
改善你解决问题的方案
批判性思考的艺术是改善解决问题方案的方法,需要精益求精,找到想法中的缺陷和混乱。
通过回答四个问题来改善和展现自己的想法:实施步骤和细节、解决困难、修正反对意见、向谁证明优点和如何展示。
细化你对于争议的立场
三个步骤:表述论点、检查想法的关联性、综合性和可靠性,以及检查想法中的瑕疵。
当需要采取行动时,还需要考虑如何实施以及如何克服困难等问题。
在争议上采取行动
在争议上采取行动,具体应该怎样实施?
例如在技术教育、就业机会方面进行援助,同时需要决定由政府还是企业来资助教师和雇员,以及细化具体的就业条件。
在行动过程中,需要解决如何监督政府和防止腐败官员谋取私利等问题。
将每个缺陷或混乱点看成一个微型问题,深入研究并想出多种解决方案,可以提高自信和想象力。
第11章 改进问题的解决方法
改进的3个步骤
第一步:制定解决方法的细节
第二步:寻找缺点和新问题
第三步:进行完善,以消除缺点
第12章 评价你的问题论证
影响真实性的错误
在推理中,需要避免“不是/就是”思维,回避争议,过度泛化,过度简化,双重标准,转移证明的负担和非理性诉求等错误。
需要有意识地寻找所有可能的观点,警惕是否陈述或暗示了“全”或“无”的观点,确定泛化到什么程度是合适的,找出所有得不到支持的判断,为它们寻找充分的证据,重新将论证聚焦于观点的特定价值上。
影响有效性的错误
影响有效性的错误,即在推理过程中出现的错误。
不合理结论是指无法从前提逻辑推导出的结论。
本文给出了一些例子来说明不合理结论的特点,包括条件颠倒和假设推理中的错误。
在检验推理有效性时,需要注意前提和结论之间的关系,而不是前提或结论的正确性。
一个特殊的问题: 隐藏的前提
隐藏前提可能会使得推理过程变得模糊,从而使评价变得困难。
在评价论证前应该识别并阐明隐藏前提。
识别复杂的论证
识别和表述并不是分析过程的全部,还需要判断前提是否正确,推理是否有效。
评价论证的四个步骤(这些步骤有助于评价自己的论证并克服可能影响有效性和正确性的错误。)
清晰完整地陈述论证
检查论证是否存在影响正确性和有效性的错误
确定结论是否合理
根据错误类型做出相应的调整
第13章 完善你的争议解决方案
第一步: 决定采取什么样的行动
提出和回答适当的问题,如采取何种行动、如何采取行动、由谁采取行动、是否需要培训、何时采取行动以及如何获得资助等。
第二步:识别和克服困难
四种识别潜在困难的方法,包括检查常见缺点、与竞争性计划比较、考虑现有情况下的变化和考虑计划对人们的影响。
建议在识别出困难后,延迟判断并想出克服困难的办法,并相应地修改计划。
第四部分 沟通想法
第14章 说服他人
认识到观点被拒绝的原因
历史上,许多重要的观点都曾被拒绝,如哥白尼的日心说和伽利略的异端观点。
人们拒绝他人观点的理由包括不切实际、成本太高、不合法、违反道德、没有效率、没有可行性、破坏常规程序、听起来很俗、挑战常识和有失偏颇等。
了解你的听众
提出了一些问题,帮助读者了解听众的观点、思维倾向、注意力和对事实的认可程度,以便更好地准备演讲或文章,并说服听众接受自己的观点。
预估听众的反驳意见
预估听众的反驳意见有两个目的:一是帮助自己分清哪些反驳是在理的,从而打消听众的异议;二是分清哪些反驳是站不住脚的,你可以在自己的演说中直接做出回应。
使用头脑风暴和想象对话技术可以帮助我们尽可能多地预估听众的反驳意见,并据此形成更好的回应。
在实际操作中,应该注意不要对自己的观点进行评价,而是关注听众的反应,不断推进对话,把握高质量演说中的关键。
巧妙地表达你的观点
尊重听众
从大家都熟悉的地方开始
使用冷静、客观和礼貌的语调
着重强调支持观点的论据
并回应所有反驳意见
把握演说时机的重要性
在演讲中,把握最佳时机对演说的有效性有相当大的影响。
听众的注意力、兴趣点和对观点的接受性并不是一成不变的,因此需要认真留心说服的最佳条件,并相应地安排呈现演说的时机。
第15章 让写作和演讲变得更有效率
有效写作的特点
统一协调,需要建立中心思想并尽早阐述出来;
连贯一致,需要选择可辨识的模式加以遵循;
重点突出,需要将观点按重要性程度排序,并通过给重要的观点腾出更多篇幅、给最重要的观点适当的位置和重复使用关键词或回声词等方法强调;
拓展升华,需要详细阐述重要的观点并使用例证、描述、定义、释义等方法。
写作的阶段渐进法
计划
1.整合观点
2.选择布局
从结论到证据
从证据到结论
从原因到结果
重要性顺序
3.选择引言和结论
记下哪些观点需要进行论证以及你将如何进行论证
草稿
修改
编辑
让模式引人入胜
1.让你的文字看起来很自然
2.力求简洁
用简单的语言表达观点
让句子富于变化
重述多于引用
让文字生动起来
有效演讲的挑战
演讲者无法修改演讲内容。
演讲语言的永恒性不如书面语言。
演讲的类型
记忆型(脱稿)
用手稿(逐字朗读)
临场演讲(根据自己的笔记来演讲)
即席演讲(完全没准备的即兴的)
组织你的材料
引言
一个成功的演讲引言应该能够吸引观众的注意力并激发兴趣。
询问问题或引用经典是有效的技巧。
引言应该简洁明了,不要超过整个演讲内容的10%或15%。
主体部分,如何让演讲更有说服力
1、使用大而清晰的视觉辅助工具
2、使用标志词帮助听众更好地理解演讲内容
3、在下结论前对主要观点进行总结。
结论
在说服性的演讲中,有效的结论能起到深化中心思想和呼吁实际行动的作用。
提出行动、深化引言、讲述新故事、使用引言、阐述好处或不良后果、简明解释为什么支持你的观点是有效提出演讲结论的方法。
如何锻炼信息传达能力
建议在演讲时注意坐姿、眼神交流、清晰的发音和语气,以及克服紧张情绪。
演讲能力需要不断练习和努力,而不是天赋。
附录 实例问题的解决方案(略)
3个杯子的问题
年轻女孩和老妇人的问题