幼教专业3-6岁指南

作为一名幼教，如何照顾并教导好3-6岁的孩子呢？请看下面这张思维导图。培养3-6岁的孩子时，应注意孩子的健康情况，包括身心状况、动作、生活习惯于能力；对于孩子的语言应注意他的倾听与表达，并为其做阅读与书写的准备；要开始引导孩子进行人际交往并适应社会；培养科学探究精神并体悟数学的魅力；同时可以进行相关的艺术熏陶。

指南

• 健康
  • 身心状况
    • 具有健康的体态
      • 3-4
        • 身高和体重适宜。
          • （参考标准： 男孩身高94.9-111.7厘米，体重12.7-21.2公斤； 女孩身高94.1-111.3厘米，体重12.3-21.5公斤）
        • 在提醒下能自然坐直、站直
      • 4-5
        • 身高和体重适宜。
          • （参考标准： 男孩身高100.7-119.2厘米，体重14.1-24.2公斤； 女孩身高99.9-118.9厘米，体重13.7-24.9公斤）
        • 再提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
      • 5-6
        • 身高和体重适宜。
          • （参考标准： 男孩身高106.1-125.8厘米，体重15.9-27.1公斤； 女孩身高104.9-125.4厘米，体重15.3-27.8公斤）
        • 经常保持正确的站、坐和行走姿势
    • 情绪安定愉快
      • 3-4
        • 情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。
        • 有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。
      • 4-5
        • 经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解
        • 有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来
        • 愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰
      • 5-6
        • 经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解
        • 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
        • 能随着活动的需要转换情绪和注意
    • 具有一定的适应能力
      • 3-4
        • 能在较热或较冷的户外环境中活动
        • 换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常
        • 在帮助下能较快适应集体生活
      • 4-5
        • 能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右
        • 换新环境时较少出现身体不适
        • 能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应
      • 5-6
        • 能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上
        • 天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
        • 能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级较快适应
  • 动作发展
  • 生活习惯与生活能力
• 语言
• 社会
• 科学
  • 科学探究
  • 数学认知
• 艺术
  • 感受与欣赏
  • 表现与创造