道德与法治_七年级上册_第三单元_师长情谊_知识点

道德与法治_七年级上册_第三单元_师长情谊_知识点，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

师长情谊

• 师生之间
  • 走进老师
    • 了解教师职业
      • 正确认识教师职业
        • 一个古老的职业
        • 一种专门的职业
      • 时代对教师提出更高的要求
    • 风格不同的老师
      • 风格不同的原因
        • 教师的年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式等差异
        • 每位教师解决问题的方法和表达方式不同
      • 我们的态度
        • 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
        • 尊重老师的“不同”
  • 师生交往
    • 教学相长
      • 含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
      • 如何正确对待老师的引领和指导
        • 主动参与、勤学好问的态度
        • 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
        • 与老师分享自己的学习感受、学习成果
      • 正确对待老师的表扬与批评
    • 亦师亦友
      • 师生交往的良好状态
        • 学生乐于学习，老师寓教于乐
        • 彼此尊重、相互关心、携手共进
      • 建立亦师亦友的师生关系
        • 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始
        • 平等相待、相互促进，主动关心老师、理解老师
• 亲情之爱
  • 家的意味
    • 生命的居所
      • 家的含义
      • 家的作用
        • 家是我们身心的寄居之所
        • 家是我们心灵的港湾
    • 中国人的“家”
      • 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵
      • 孝亲敬长的原因
        • 在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
        • 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务
      • 如何孝亲敬长
        • 尽孝在当下
        • 尊敬
        • 倾听
        • 感恩
  • 爱在家人间
    • 体味亲情
      • 对家人割舍不断的情感
      • 每个家庭的亲情表现不尽相同
      • 家庭结构的变化，亲情仍在
    • 爱的碰撞
      • 碰撞的表现
      • 碰撞的原因
        • 中学生独立性与依赖性的矛盾
        • 对问题的理解、感受等方面的差异
      • 亲子冲突的危害
        • 伤害双方的感情
        • 影响家庭的和睦
    • 沟通传递爱
      • 用沟通呵护亲子间的爱，接纳和理解父母
      • 沟通的技巧
  • 让家更美好
    • 现代家庭面面观
      • 现代家庭的结构、规模、观念等都在变化
      • 家庭成员的交流、沟通方式在变化
      • 家庭氛围越来越平等、民主
      • 现代家庭的特点
    • 和谐家庭我出力
      • 家庭和谐的重要性
      • 影响家庭和谐的因素
        • 家庭成员间不同的价值观念和生活方式
        • 家庭成员的变化带来的人际关系的变化
        • 家庭成员的工作、身体和情绪等变化
      • 构建和谐家庭的要求
        • 家庭成员之间互相信任、体谅和包容
        • 积极参与家务劳动，增强家庭责任意识
        • 以良好的心态面对家庭变化