孔子的教育思想

孔子的教育思想的思维导图，名：丘，字：仲尼，是伟大的思想家教育家、儒家学派的创始人，编订六经：整理保存了我国古代文化的典籍，开创了私学讲学之风：积累了丰富的教学经验，成为我国古代教育思想的奠基人。

孔子

• 生平
  • 名：丘 字：仲尼
  • 伟大的思想家教育家 儒家学派的创始人
• 两大贡献
  • 编订六经：整理保存了我国古代文化的典籍
  • 开创了私学讲学之风：积累了丰富的教学经验，成为我国古代教育思想的奠基人
• 重要著作《论语》
  • 记录孔子及其弟子言行的一部书
• 教育思想
  • 教育功能
    • 教育社会作用
      • 教育与政治的关系
      • 教育与经济的关系
        • 庶富教
      • 教育与法律的关系
    • 教育个体发展作用
      • “性相近，习相远”
  • 教育对象
    • 有教无类
      • 人人都可接受教育，无贫穷贵贱
        • 自行束修以上，无未尝无悔也
  • 教育目的
    • 学而优则仕
      • 培养德才兼备的君子
  • 教育内容
    • 道德教育
    • 知识教育
      • 六艺
        • 礼乐射御书数
      • 六经
        • 《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》 《周易》《春秋》
  • 教学方法
    • 学，思，行结合
      • 学而不思则罔，思而不学则殆
    • 好学求知的态度
    • 启发诱导
      • 不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反
    • 因材施教
      • 是其所以，观其所由，察其所安
    • 巩固性原则
      • 温故而知新，可以为师矣
    • 疏导原则
      • 夫子循循然善诱人
  • 论教师
    • 学而不厌，诲人不倦
    • 温故知新
    • 以身作则
    • 爱护学生
    • 教学相长
• 历史影响
  • 首先提出教育在社会发展与人的发展中起到重要的作用，强调重视教育
  • 创办私学，成为百家争鸣的先驱
  • 实行有教无类的方针，扩大教育的范围，促进学术下移
  • 提出学而优则仕的教育目的
  • 整理六艺有自己的教育理论方法内容，有利于保存文化，促进教育发展
  • 重视道德教育
  • 提出自己独到的教师观
  • 整理古籍，编撰六经为教材