导图社区 高中生物必修一第一章走近细胞
高中生物必修一第一章走近细胞，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。本图可用于高一生物新课复习。
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英语词性
生物必修一
走近细胞
细胞是生命活动的基本单位
细胞学说
建立过程
内容
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
意义
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
未涉及
未涉及原核细胞、病毒、多样性
生命活动离不开细胞
原因
病毒：无细胞结构，必须寄生在活细胞中
单细胞生物：依靠单个细胞完成各种生命活动
多细胞生物：依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动
生命系统的结构层次
细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈
1.地球上最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈
2.植物没有系统，单细胞生物没有组织、器官、系统
3.病毒是生物但不属于生命系统
4.生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统由群落及其所处的无机环境构成
5.系统不等于生命系统，组成细胞的原子和分子是系统，但无生命
细胞的多样性与统一性
统一性

多样性
直接原因
构成细胞的蛋白质分子不同
根本原因
不同生物DNA的多样性
同一生物细胞分化（基因选择性表达）
原核细胞与真核细胞
原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等
生物分类
按细胞结构分
细胞生物
原核生物
细菌
形态
杆、球、弧、螺旋
结构
一般结构
特殊结构
荚膜
肺炎链球菌S型细菌有荚膜，不易被免疫系统杀死
教材中的细菌
硝化细菌（化能合成细菌）；结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；肺炎链球菌S型、R型（遗传的物质基础）；根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）；大肠杆菌；枯草杆菌；农杆菌（基因工程的运载体或受体细胞）； 苏云金芽孢杆菌（提供抗虫基因）； 假单孢杆菌（分解石油等 ）;破伤风杆菌（厌氧、伤口深窄、注射抗毒血清）
蓝细菌
念珠藻、颤藻、螺旋藻、鱼腥藻、发菜
能进行光合作用，是自养型生物；有藻蓝素、叶绿素，但没有叶绿体。
放线菌（链霉菌）
产抗生素（次级代谢产物）
支原体
最小的原核生物，无细胞壁
衣原体
能量寄生生物
真核生物
真菌
酵母菌、霉菌、蘑菇等
动物
植物
水绵（大型带状叶绿体，细胞核可被碘液染黄）、黑藻。衣藻
病毒
特点
1.病毒不能在普通培养基上生存，只能寄生在活细胞中；2病毒本身缺少蛋白质合成系统、原料、能量等，这些条件必须由宿主细胞提供；3.单一核酸型4无细胞结构5.对干扰素敏感
核酸
DNA或RNA
蛋白质外壳
某些病毒还含有囊膜
分类
DNA病毒
T2噬菌体
RNA病毒
流感病毒、ASRS病毒，埃博拉病毒、HIV
一般为单链结构，容易发生变异
按新陈代谢类型分
同化作用
自养型
光能自养型
绿色植物、光合细菌、蓝细菌
化能自养型
硝化细菌
异养型
绝大多数动物，腐生的真菌，大多数细菌（圆褐固氮菌）
异化作用
需氧型
多数动植物，醋酸杆菌、硝化细菌
兼性厌氧型
子主题
厌氧型
破伤风杆菌、乳酸菌、蛔虫（无线粒体）等
按生态系统组分分
生产者
消费者
分解者
显微镜的使用
放大倍数=物镜X目镜
物镜越长倍数越大大，目镜越短倍数越大。物镜放大倍数越大，镜头离标本越近
先用低倍镜后用高倍镜
找
低倍镜下：取镜、安放、对光、压片、调焦、观察
移
移动装片，使目标位于视野中央
转
转动转换器，换用高倍镜
调
调节光圈
调细准焦螺旋
视野细胞数目计算
项视野中一行细胞数量
圆形视野内细胞数量
