导图社区 运动损伤的防治与应急处理
教案--第四节:运动损伤的防治与应急处理思维导图,重点了解运动损伤的概念与原因,难点是对常见的运动损伤和急救掌握简易的处理方法。
提示: 本内容由社区用户上传并分享。平台不对内容的真实性、合法性、知识产权归属及是否侵害第三方权利进行事前审核或保证。本内容可能包含受版权保护的图片、字体或其他第三方素材,使用前请自行确认授权范围。
第一节体育文化概述的思维导图,掌握体育文化具有的特征,认识到当前东西方体育文化相互认同主要体现,感兴趣的伙伴一起来交流。
社区模板帮助中心,点此进入>>
安全教育的重要性
个人日常活动安排思维导图
西游记主要人物性格分析
17种头脑风暴法
小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
如何令自己更快乐
头脑风暴法四个原则
均衡饮食一周计划
思维导图
第四节:运动损伤的防治与应急处理
重难点
重点
了解运动损伤的概念与原因
难点
对常见的运动损伤和急救掌握简易的处理方法
教学目标
了解常见的运动损伤与急救
掌握掌握简易的损伤和急救处理方法
教学过程及内容
1.组织教学
1.1清点人数
1.3宣布本节课内容
1.2师生问好
2.复习上节课
学生体育锻炼的自我监督
主管感觉的自我监督
精神状态
运动心情
不良感觉
睡眠
食欲
排汗量
客观指标的自我监督
脉搏
体重
运动成绩
学生体育锻炼的安全措施
运动前
身体状况
环境条件
锻炼时间
准备活动
运动中
呼吸困难
胸闷
下肢疼痛
运动后
整理活动
沐浴
饮食营养
3.课堂导入
同学们,今天我们将一起学习关于运动损伤的防治与应急处理。运动损伤是我们在参与体育运动时不可避免的一种风险。那么,如何降低运动损伤的风险呢?又如何在发生运动损伤时进行正确的应急处理呢?这正是我们今天要学习的内容。在开始新课之前,我想先问大家一个问题:你们知道运动损伤的常见类型和原因吗?只有了解运动损伤的基础知识,我们才能更好地预防和应对运动损伤。
4.授入新课
运动损伤的主要原因
不重视科学锻炼的原则和方法
准备活动不合理
动作技术不正确
运动量安排不合理
忽视性别与年龄差异
场地、器材、设备不良
运动损伤的预防措施(重点)
加强对体育运动的认识
加强运动中的保护与帮助
合理安排教学量及运动符合
重视运动前的准备活动
加强医务监督工作
常见运动损伤的应急处理(难点)
擦伤
症状
局部皮肤黏膜破裂,伤口与外界相同,有血液自创口流出
处理方法
清创、消毒、上药、包扎,若创口较深污染较重,应注射破伤风抗生素
挫伤
局部疼痛、肿胀、青紫,引起肢体功能或肢体活动的障碍,严重的会伴有内部器官的损伤。
早期:24小时内
应以制动、止血、防止肿胀、镇痛、减轻炎症为主。可采用冷敷、加压包扎或抬高伤肢等方法处理
中期:24-48小时
应以活血化瘀促进血液循环为主。采用热敷、理疗、药敷等方法
后期:伤后5-6天
应以软化疤痕、分离粘连、促进功能恢复为主。采用按摩、药敷和功能锻炼。
膝关节侧副韧带损伤
伤部疼痛、肿胀、皮下淤血、走路跛行
自我按摩和热敷
急性腰扭伤
伤后身体一侧或两侧当即发生疼痛。轻微扭伤当时无明显疼痛感,第二天会感受腰部疼痛并在损伤部位有明显压痛点。
按摩和功能锻炼
踝关节扭伤
外踝部扭伤
拨顺筋、捋顺筋、归舍法
内脚踝扭伤
拨牵踝、推归踩、分理筋、搓揉踝
掌指和指关节运动拉上
轻者,受伤关节疼痛肿胀,关节活动受限伸展部灵活。重者,韧带断裂关节脱位或骨折
冷敷、理疗2-3周后视恢复情况进行功能锻炼
运动及日常生活中的现场急救
出血
分类:外部出血、内部出血
止血
绷带压迫止血法、指压法、止血带止血法
骨折
分类:损伤性骨折、病理性骨折
骨折急救流程
判断骨折、封闭伤口、止血、临时固定
心搏骤停
心搏骤停的诊断
心肺复苏方法
人工呼吸
心脏按压
溺水
溺水预防
溺水急救方法
控水
实施心肺复苏
课堂小结
运动损伤的预防措施
常见运动损伤的应急处理
布置作业
回顾本堂课的常见的运动损伤的处理。
在进行体育运动的时候,还应注意哪些运动损伤。