导图社区 高考语文阅读分析小说人物形象
一线老师制作,严禁转载!对于分析小说人物形象,本图总结了以下几个常见题型:(一)分析小说对人物描写的作用(二)塑造人物形象的手法(三)人物形象的概括与分析。包括:问法、解题思路、答题模式、做法。全面帮助同学们分析题目,正确答题。
高考语文小说情节作用和手法问题和答案模板!小说情节可从情节梳理、手法、作用这三个板块讲述。每个板块都详细地从问法、解题思路、答题模式、答题规范、具体做法进行讲解。考前复习有它就够了!
高考党必备复习冲刺干货!论述类文本阅读选择题选项的本质是在玩文字游戏,命题者常常通过对原文重要信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制题目选项。不了解命题者的设误方式往往导致答案“不准确”;明辨了命题陷阱,就能提高答题的准确率。赶快收藏学起来吧!
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小说人物形象分析
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小说人物形象
概括/分析
问法
性格
形象
解题思路
情节——条理性(对象)
手法
正面
语言
动作
肖像
神态
心理
细节
侧面
环境
物象
他人评价
作者态度
答题模式
分析:①概括+文本依据②....③....
注意:全面、辩证、不漏点、不重复、要转述文本、不要摘抄
做法
读、勾划、标注
归纳概括
所分点有无交叉概括是否全面
转述
手法、技巧、分析、刻画
赏析(人物形象)
描写手法
语言:对白独白(个性化 语言)
心理:矛盾、焦急、喜悦、愤怒
修辞(尤指赏析)
分点答题
步骤
明手法
阐理由(文本)
析作用(表达效果;人物、情节、环境、主题)
读题干
读文本,勾划、归纳、标注
分析概括,术语准确
作用
标志作用、意图、艺术效果、好处
类型:次要人物、主要人物、物象
主要人物作用
情节:推动情节发展
主题:揭示、突出、深化主题
社会意义:启示
次要人物作用
情节:牵桥搭线,推动情节发展
人物:侧面烘托、凸显主要人物(正衬,反衬)
环境:渲染气氛,奠定基调,为主要人物提供活动环境
主题:揭示主题,增添魅力
“我”:以第一人称叙述故事,增加真实性
物象作用
情节:线索作用,反复出现,串联情节
环境:为人物提供活动环境,时代特色,地域特色
人物:衬托人物品格,烘托人物形象
主题:象征意义,深化主题
读者:引起读者思考
分点
明确主次人物
明作用+阐依据
读题干、关键词、明确问题
勾划,标注(文本)
联系人物、环境、主题、情节、归纳作用