高中历史选修一：历史上重大改革回眸

“改革”与“革命”一同被视作人类社会发展、变革的重要推动力,下面给大家带来一些关于历史上重大改革回眸知识点内容整理,希望对大家有所帮助。喜欢的小伙伴可以点个赞哦!

历史上的重大改革回眸

• 战国•商鞅变法
  • 背景
    • 1.春秋战国时期，生产力发展，分封制、宗法制、井田制瓦解，社会处于转型时期
    • 2.春秋时期的改革侧重于经济基础，例如承认土地私有
    • 3.战国时期的改革侧重于上层建筑，例如废除世卿世禄制
    • 4.秦孝公坚定支持商鞅变法
  • 措施
    • 政治上：1.废除分封制，实行郡县制；2.“燔诗书而明法令”（废除儒家以仁治国，实行法家思想）；3.制定秦律
    • 经济上：1.废井田，开阡陌，确立土地私有制；2.重农抑商，奖励耕织；3.统一度量衡
    • 军事上：1.废除世卿世禄制，奖励军功（二十等爵制）2.编制什伍组织（实行什伍连坐法）
    • 风俗上：1.“塞私门之请”（官吏由国家任免，杜绝私人提拔）2.“分异令”（成年男子必须分家，强制一家一户）
  • 性质
    • 地主阶级封建化的改革
  • 影响
    • 积极：1.促进了秦国社会转型；2.促进了分封制、宗法制向中央集权制的转变；3.为秦始皇统一六国，建立专制主义中央集权的大一统王朝奠定了坚实基础；4.对后世影响深远
    • 消极：轻视教化，鼓吹轻罪重罚，实行严刑峻法，加重了对人民的压迫和剥削，激化了阶级矛盾
• 南北朝•北魏孝文帝改革
  • 背景
    • 1.公元439年，北魏统一黄河流域，结束了北方多年战乱割据局面
    • 2.北魏面临严峻危机
      • ①经济落后
      • ②社会矛盾与阶级矛盾尖锐；中央和地方矛盾尖锐
    • 3.掌握实权的冯太后和孝文帝主张改革
  • 措施
    • 政治上：1.实行三长制，加强中央集权；2.实行官吏俸禄制，整顿吏治
    • 经济上：实行均田制
    • 文化上：实行汉制、移风易俗，促进鲜卑族封建化
  • 性质
    • 是少数民族学习中原文化，促进自身近代化的改革
  • 评价
    • 1.促进了北方经济的恢复与发展
    • 2.促进了鲜卑族的封建化
    • 3.促进了民族交流与融合
    • 4.为隋统一奠定了坚实的基础
• 北宋•王安石变法
  • 背景
    • 1.北宋中期，面临“三冗”“二积”问题（冗官、冗兵、冗费）；阶级矛盾尖锐；边境危机加重
    • 2.庆历新政失败，宋神宗任用王安石变法
  • 措施
    • 理财措施：颁布“青苗法”“市易法”“均输法”“农田水利法”“方田均税法”“募役法”；减轻了农民负担；打击了大地主和高利贷者；增加了财政收入
    • 改革军队：颁布“保甲法”“保马法”“将兵法”；减轻了政府财政负担；一定程度上提高了军队的战斗力
    • 改革科举：改革考试内容，主考经义策论，为变法培养人才；改革官吏选拔机制，革除恩荫泛滥的情况
  • 性质
    • 地主阶级在不改变封建制度的前提下对生产关系的局部调整
  • 评价
    • 积极：变法取得了一定成效，一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面
    • 消极：由于变法出现用人不当的情况，存在压榨百姓的现象；虽然变法一定程度上减轻了人民负担，但总体上人民负担仍重
    • 变质：后期变法完全成为了党争和聚敛钱财的工具，完全违背了变法的初衷
• 清•戊戌变法
  • 背景
    • 1.甲午战败、《马关条约》签订，激发了救亡图存的民族意识
    • 2.经济根源与阶级条件：民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上政治舞台
    • 3.思想基础：西方民主思想的传播；早期维新思想的影响
    • 4.维新派做出的努力：①创办学堂，聚徒授学；②著书立论，力倡维新；③公车上书，恳求变法；④创办报刊，宣传维新；⑤成立团体，组织力量；⑥展开论战，挑战顽固
  • 措施
    • 政治上：允许官、绅、士、民参政，精简机构等等
    • 经济上：鼓励农工商业发展
    • 思想上：传播西学，废除八股
    • 军事上：改革军制，加强陆、海军的训练，按照新法练兵
  • 结果
    • 以慈禧太后为首的顽固派发动戊戌政变，变法失败
  • 性质
    • 是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动，具有进步意义
  • 评价
    • 1.政治上：维新变法是一场爱国救亡运动，具有爱国性
    • 2.思想上：维新变法是近代第一场思想解放运动，具有启蒙性
    • 3.社会生活上：营造了新的社会风气，社会舆论和思想观念
• 日本•明治维新
  • 背景
    • 内忧：幕府专制、重农抑商、闭关锁国激化了社会矛盾
    • 外患：“黑船事件”使民族危机加深
    • 自主改革派力量形成：“武装倒幕”成功；成立明治新政府
  • 措施
    • 政治上：①废藩置县；②实行“四民平等”；③加强中央集权；④建立近代天皇体制
    • 经济上：①殖产兴业，大力发展资本主义工商业
    • 文化上：①建立近代教育体系；②移风易俗，社会风俗上西化
    • 军事上：①建立近代军队，并推行武士道教育
  • 性质
    • 是十九世纪末，日本进行的一场自上而下的、具有资本主义性质的改革
  • 评价
    • 积极：①使日本逐步摆脱的不平等条约，成为亚洲强国；②为周边国家提供了重要经验
    • 消极：①自上而下的改革保留了大量封建残余，使日本走上对外扩张的军国主义道路
• 俄国•农奴制改革
  • 背景
    • 1.农奴制严重阻碍了资本主义发展，阶级矛盾尖锐
    • 2.克里米亚战争充分暴露了农奴制的落后
    • 3.十二月党人、先进知识分子要求变革社会，解放思想
  • 措施
    • 1.“二一九”法令：
      • ①承认农奴在法律地位上自由人地位
      • ②农奴获得一块需要高价赎买的份地
      • ③农奴仍受“村社”控制
    • 2.司法改革与地方自治
      • 促进了司法体系与地方行政体系的近代化
  • 性质
    • 一场自上而下的资产阶级性质的改革
  • 评价
    • 积极：为俄国资本主义发展提供了充足的资金、市场、劳动力
    • 消极：自上而下的改革，保留了大量的封建残余