7月6号少儿茶师资课程

少儿茶艺前景及全国中小学综合素质测评

7月6日少儿师资课程

• 少儿茶艺发展方向，师资教学方式方法及注意事项
  • 少儿茶艺从传统文化，素质教育，心理学出发
  • 系统培养青少年茶文化教学
  • 青少年各年龄阶段的茶子系列课程
    • 茶萌班（2到4岁）
    • 茶童班（4到7岁）
    • 茶子班（7到10岁）
  • 老师要善解人意
  • 不要再心理设限
  • 安全第一（注意茶水温度，儿童打闹，碰撞茶具等）
  • 关注到每一个孩子（多鼓励，少批评）
• 全国中小学生综合素质测评
  • 艺术素质测评的目的
  • 综合素质测评的特点及优质
  • 茶艺素质等级测评内容
• 少儿开班难点
  • 课程没有说服力
    • 意识
    • 内容
    • 展现
    • 实用性
    • 有趣性
  • 价格
    • 价格难点（有价无市）
    • 合作课
    • 宣传课
    • 体验课
    • 周末试听课
    • 团建课
• 茶艺基础知识重点
  • 茶叶的特征
  • 茶叶的内含物质
  • 茶叶的制作工艺
  • 茶叶的分类
  • 茶桌上的礼仪
    • 五姿（行，走，坐，蹲，跪）
    • 七小礼（眯目，扣手，鞠躬，伸掌，奉茶，巡茶，寓意）
• 茶艺基础知识重点
  • 茶叶的特征
  • 茶叶的内含物质
  • 茶叶的制作工艺
  • 茶叶的分类
  • 茶桌上的礼仪
    • 五姿（行，走，坐，蹲，跪）
    • 七小礼（眯目，扣手，鞠躬，伸掌，奉茶，巡茶，寓意）