2语言表达

高中语文通用思维导图，答题模板，（LYY导图）

2语言表达

• 连贯
  • 抓中心话题
  • 抓思路
    • 文体上分析思路
      • 记叙性的文字，常常以时间或空间为顺序
      • 议论型的文字，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、并列、对照、递进等
      • 说明性的文字，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面
  • 抓标志
    • 语言标志常为：关联语句呼应，暗示性词语的使用，关键词语、相同的句式重复出现，陈述对象前后一致，议论角度一致
    • 暗示性词语
      • “换句话说”，表示等同关系，位置在后
      • “同时”，表示并列关系，位置在后
      • “与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示并列，相反，相对关系，中间不可插入别的词语
      • “总之”“综上所述”“由此看来”，表示要做出结论
  • 抓句式
• 简明
  • 语句中不要出现表意功能完全相同的成分
  • 尽量删除语句中可用可不用的词语
  • 能用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代
  • 避免晦涩和歧义
• 得体
  • 用词得体
    • 常见谦辞
      • 谦称用于己方，敬称用于对方
    • 对长辈，年长的平辈，用“家”。如（家父、家母、家兄、家叔）
    • 对比自己小的家人，用“舍”。如（舍弟、舍妹、舍侄）
    • 称呼别人家中的人，用“令”。如（令堂、令尊、令郎、令爱）
  • 符合语境