导图社区 1.1地球的宇宙环境
高中地理第一课基本框架整合,能够区分天体的类型,天体系统的级别,地球的位置,重点可以理解地球为什么可以存在生命,了解条件的原因。
高一地理必修一1.4地球的演化知识框架梳理,介绍了基础知识,其中化石形成过程=硬体+尽快掩埋+石化作用。
高中地理选择性必修二区域发展, 第一章第一节了解区域,掌握区域的特征和分类,通过案例可以分析某一地区的地理环境特征。
高中地理必修一1.3地球的圈层结构, 了解地震及其基本构成,掌握地震波的特征,区分地球的圈层和圈层特点。
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1.1地球的宇宙环境
人类对宇宙的认识
宇宙的认识过程
宇宙
定义
单位:光年(距离单位)
性质:物质性、运动性
环境:高真空、强辐射、弱重力、超低温
多层次的天体系统
天体
定义:
分类
自然天体
最基本的天体:恒星和星云
人造天体
判读
空间位置
物质形态
运转轨道
天体系统
定义:相互吸引和相互绕转
数量>2个
距离和等级差别
相互吸引
相互绕转
层次
可观测宇宙(137亿光年)
银河系(10万光年)
太阳系(2光年)
地月系(38.4万千米)
其他行星系
其他恒星系
河外星系
重点:太阳系
组成
中心天体:太阳
八大行星
排序
位置
地内行星
地外行星
特性
类地行星
巨行星
远日行星
运动特征
同向性
近圆性
共面性
了解
矮行星
小行星代
区分:流星体、流星雨、陨石
彗星
哈雷彗星
公转方向
周期
绘制图
地月系
中心天体:地球
月球特征
恒星月:27.3天
朔望月:29.5天
潮汐锁定:自传、公转周期一样
无大气层—质量体积小
月相:上上西西,下下东东
视半径
特殊行星—地球
存在生命的条件
内在
适宜的温度
适宜的大气厚度和大气成分
液态水
外在
稳定的太阳光照
安全的宇宙环境