导图社区 《复盘高手》读书笔记
在这个日趋多变的时代,学习通过复盘来解决日常生活中的问题、用复盘工具帮助自己不断精进变得越来越重要。本书详细介绍了复盘的基本理念、基本工具和基本流程,并结合具体学习和生活中的案例、场景,一步步讲解了复盘工具在时间管理、学习考试、个人求职、成功事件中的落地应用方法,使读者可以更加规范、有效地使用复盘工具,帮助大家在日常的工作和生活中更有效地利用复盘来提升个人成长效率,快速进阶,成为复盘高手。本书可以帮助初入职场以及对自我成长有需求的年轻人,告别低质量的努力,高效提升自己,不断精进!
编辑于2023-09-25 16:34:28 河南张德芬经典系列书籍合集,带你找回内在力量,重遇全新自我,开启蜕变之旅!
世界知名心理学家马丁·塞利格曼积极心理学五部曲精华合集,带你走出精神内耗,重塑乐观心态,拥抱持续幸福!
这是一篇关于《享受紧张》读书笔记思维导图,紧张并非需要消灭的敌人,而是通往卓越的盟友。本书颠覆了传统“放松至上”的认知,基于严谨的脑科学研究,揭示了一个被忽视的真相:适度紧张是激发潜能、发挥最高水准的关键动力。书中揭示紧张的三大生理根源:交感神经占主导、血清素含量低、去甲肾上腺素含量高。对此,作者构建了三大调控战略——第一,副交感神经切换术。 让身体先"踩刹车"。核心方法包括:1分3次深呼吸(鼻吸5秒、口呼10秒、再吐尽5秒),呼气时间需达吸气的2倍以上;保持10秒笑容,可触发内啡肽与血清素分泌;旋转颈部、甩动手指、肩部下沉等拉伸动作,直接向大脑传递安全信号。第二,血清素激活法。 血清素是"脑内物质的调节官",带来安定与平常心。最有效的方式是"沐浴朝阳"——上午接受2500勒以上光照5分钟;其次是节奏运动、吃早餐、摄取色氨酸、嚼口香糖等日常习惯。第三,去甲肾上腺素控制术。 将焦虑转化为行动力。方法包括彻底准备、意象训练、收集正确信息、小声念叨积极词语、主动举手发言等。书中特别强调:说出"请让我来"的瞬间,大脑会判定为"享受",分泌多巴胺抑制紧张。心理层面,作者倡导从"For me"转向"For you"——把注意力从自我评价转向为他人传递价值,从完美主义转向尽力主义。全书以耶克斯-多德森定律为理论基石:紧张与表现呈倒U形关系。不是消灭紧张,而是与紧张共舞,将其化为卓越表现的燃料。对于在演讲、面试、考试或重要社交场合中因过度紧张而错失良机的读者而言,这不仅是一本心理调节指南,更是一套可落地的生理与认知训练系统!
该模板一张关于《接纳力》读书笔记思维导图,这是一本致力于协助父母,尤其是母亲,通过自我成长来构建和谐亲子关系、成就孩子一生幸福力的家庭教育著作。接纳力是一种能让孩子感受到被理解、被尊重、被爱的能力,涵盖虚、松、柔、稳、静、明、勤等多种特性。“虚”要求家长放下自己的预设和评判,以空杯心态倾听孩子;“松”意味着不过度控制孩子,给予他们自由成长的空间;“柔”是家长以温和的方式与孩子互动,避免强硬和粗暴;“稳”强调家长在面对孩子的各种状况时保持情绪稳定;“静”是家长要静下心来观察和感受孩子的需求;“明”即家长对孩子有清晰的了解和洞察;“勤”则鼓励家长勤于自我反思和成长。书中指出,接纳力是亲子沟通的基石。当家长拥有接纳力时,孩子会更愿意敞开心扉,分享内心的想法和感受,亲子关系也会更加亲密和谐。同时,接纳力有助于孩子建立安全感,让他们在充满爱和包容的环境中自由探索世界,培养自信心和独立性。适用人群广泛,尤其适合家长群体。对于新手父母,它能提供科学、实用的育儿理念和方法,帮助他们在孩子成长初期建立良好的亲子关系;对于孩子处于叛逆期的家长,书中内容可引导他们调整心态,以更包容的方式与孩子相处,化解亲子矛盾;教育工作者也能从中受益,将接纳力的理念运用到教学中,更好地理解和关爱学生,促进学生的全面发展。海文颖在书中通过大量真实案例,深入浅出地阐述了接纳力的重要性和培养方法,为家长和教育者提供了宝贵的育儿指南,助力孩子健康、快乐地成长。
这是一篇关于《糖中毒》读书笔记,这不仅是一本健康科普书,更是一本倡导饮食觉醒的行动指南。书中指出,糖不仅是甜食,米饭、面条、面包等精制碳水本质都是糖,一碗白米饭含糖量约等于 14 块方糖。摄入后血糖骤升,胰岛素大量分泌致血糖暴跌,形成 “渴望 — 暴食 — 困倦 — 再渴望” 的恶性循环,改变大脑多巴胺回路,让人无法自控地想吃高糖食物。长期糖中毒引发肥胖、糖尿病、脂肪肝、高血压、心脑血管病,甚至加速衰老与认知衰退。作者提出科学戒糖法:改变进食顺序(先菜→再蛋白→后碳水),延缓血糖上升;晚餐零碳水,全天糖分按早 5、午 5、晚 0 分配;严格戒断含糖饮料、甜点、精制米面,用蔬菜、优质蛋白、低糖主食替代。核心是靠饮食结构调整而非意志力,打破糖瘾循环。它适合所有关心健康、深受体重困扰或希望预防慢性病的读者。反复减肥失败、易反弹者;肥胖、糖尿病等代谢病患者及高危人群;餐后困倦、注意力差的上班族;爱吃甜食、精制主食难戒断者;关注抗衰、预防慢性病的健康人群。通过阅读本书,读者将获得必要的知识武器,从而科学、有效地摆脱糖瘾,迈向更自主、更健康的生活!
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该模板一张关于《接纳力》读书笔记思维导图,这是一本致力于协助父母,尤其是母亲,通过自我成长来构建和谐亲子关系、成就孩子一生幸福力的家庭教育著作。接纳力是一种能让孩子感受到被理解、被尊重、被爱的能力,涵盖虚、松、柔、稳、静、明、勤等多种特性。“虚”要求家长放下自己的预设和评判,以空杯心态倾听孩子;“松”意味着不过度控制孩子,给予他们自由成长的空间;“柔”是家长以温和的方式与孩子互动,避免强硬和粗暴;“稳”强调家长在面对孩子的各种状况时保持情绪稳定;“静”是家长要静下心来观察和感受孩子的需求;“明”即家长对孩子有清晰的了解和洞察;“勤”则鼓励家长勤于自我反思和成长。书中指出,接纳力是亲子沟通的基石。当家长拥有接纳力时,孩子会更愿意敞开心扉,分享内心的想法和感受,亲子关系也会更加亲密和谐。同时,接纳力有助于孩子建立安全感,让他们在充满爱和包容的环境中自由探索世界,培养自信心和独立性。适用人群广泛,尤其适合家长群体。对于新手父母,它能提供科学、实用的育儿理念和方法,帮助他们在孩子成长初期建立良好的亲子关系;对于孩子处于叛逆期的家长,书中内容可引导他们调整心态,以更包容的方式与孩子相处,化解亲子矛盾;教育工作者也能从中受益,将接纳力的理念运用到教学中,更好地理解和关爱学生,促进学生的全面发展。海文颖在书中通过大量真实案例,深入浅出地阐述了接纳力的重要性和培养方法,为家长和教育者提供了宝贵的育儿指南,助力孩子健康、快乐地成长。
这是一篇关于《糖中毒》读书笔记,这不仅是一本健康科普书,更是一本倡导饮食觉醒的行动指南。书中指出,糖不仅是甜食,米饭、面条、面包等精制碳水本质都是糖,一碗白米饭含糖量约等于 14 块方糖。摄入后血糖骤升,胰岛素大量分泌致血糖暴跌,形成 “渴望 — 暴食 — 困倦 — 再渴望” 的恶性循环,改变大脑多巴胺回路,让人无法自控地想吃高糖食物。长期糖中毒引发肥胖、糖尿病、脂肪肝、高血压、心脑血管病,甚至加速衰老与认知衰退。作者提出科学戒糖法:改变进食顺序(先菜→再蛋白→后碳水),延缓血糖上升;晚餐零碳水,全天糖分按早 5、午 5、晚 0 分配;严格戒断含糖饮料、甜点、精制米面,用蔬菜、优质蛋白、低糖主食替代。核心是靠饮食结构调整而非意志力,打破糖瘾循环。它适合所有关心健康、深受体重困扰或希望预防慢性病的读者。反复减肥失败、易反弹者;肥胖、糖尿病等代谢病患者及高危人群;餐后困倦、注意力差的上班族;爱吃甜食、精制主食难戒断者;关注抗衰、预防慢性病的健康人群。通过阅读本书,读者将获得必要的知识武器,从而科学、有效地摆脱糖瘾,迈向更自主、更健康的生活!
《复盘高手》读书笔记
书籍信息
作者: 郑强
国家二级心理咨询师,复盘方法论模型提出者,资深千亿级企业培训负责人
专注于复盘及培训领域的研究超过10年,边实践、边授课、边著书研究、边推动落地
副标题:自我认知与自我精进的底层逻辑
出版社: 人民邮电出版社
出版年: 2022-9
一、复盘是什么
复盘不是让你“低头拉车”,而是帮你“抬头看路”
是开放性的,是持续循环迭代的学习过程
核心特征
不是为了改正某个失误,而是要有完整的学习逻辑
不仅是为了消除具体的问题,也不仅仅是适用于稳定的行业
二、复盘的三大环节
观察
确认最终目标+描述具体行动
目标
清晰,不进行道德评判
SMART原则
S:具体的
M:可测量的
A:可达成的
R:结果导向的
T:时效性/时间限制
判断目标是否可行
统一目标,避免内耗
描述事件
注意区分事件和评论,只用主谓宾简洁陈述
画坐标图列事件,横轴表示时间,纵轴表示影响,列出各个时间,尤其转折性事件
反思
大胆假设,锁定分析范围
反思是否到位影响复盘的成果
鱼骨图
小明期中考试没考好的分析
资源投入的维度,如学习资料是否齐全等
产品质量和知识基础的维度,测试的新知识点的难度,与学习者自身基础相差是否过大
借“专家”之力锁定关键影响因素
专家:经历丰富的资深员工,或者统筹全局的项目负责人
通过访谈法、问卷法及观察法验证“专家”判断
行动
检验复盘成果,闭环学习行为
“5W1H”原则
行动前做计划:what why when where who how
提升执行力
把第一件事做好
这样按照增强回路的逻辑后面会越来越好
清楚做这件事的价值
这样会有更强的行动力
设定明确的奖惩机制,当天兑换
用“笨办法”执行,不折不扣执行任务
三、复盘的实战阶段
0.1>0,复盘一点点总比不复盘好
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负——尼采
用复盘提升学习
观察
我为什么要学习这些技能
确认目标
把学习目标分为六个层次,根据可支配时间分配精力
层次越高,消耗的时间精力越大
分析
能站在全局视角思考并把握整体趋势
评价
检查(发现工作的内部矛盾)+评论(借助外部经验/行业标准指出错误并归因)
创造
能打造一个新模型、新产品
描述事件
应对目标的策略
反思
借助鱼骨图找出影响学习的因素
从“人机料法环”的维度找出影响因素,再找专家找出最关键的因素
行动
确认学习偏好,对症下药
确认学习风格
视觉主导型
喜欢通过文字、图片、表格来学习
听觉主导型
喜欢与人讨论,喜欢听讲座和有声读物等
动觉主导型
通过动手记录、触摸道具能更好地吸收学习内容
“克服紧张三步法”
日常学习时就告诉自己,紧张很普遍,要接纳而不要因为紧张而羞愧
容易紧张就要备考期间老老实实做更多的准备
考试时先做简单的题,沉浸在解题中时,紧张情绪会有所缓解
用复盘管理时间
优化时间管理,就是要更好地排列整合时间之流中的时间
当所有的时间秩序井然,时间管理也就优化了
观察
观察和确认管理时间的原因
很多时候我们制定的目标是“没有力量”的,导致达成目标的意愿不够强烈
制定有效的目标的公式
激发效果=目标价值X目标实现可能性
整理并描述事件
找到以月度为最小单位可以优化的事件
便于发现规律,找到趋势
反思
形成时间和事件的分配图
按照重要和紧急这两类标准,把事情分为四类,看哪些事情耗时最多
“不重要但紧急的事情”特别有迷惑性,紧急状态下人只要忙一点就会有充实感
行动
对症下药,根据目标更好规划
时间规划法