导图社区 文言断句纠错典例
断句是文言文考查的难点,其中”者“字更是经常误判,该断不断,不该断却机械性断开,本导图对”者“字断句问题进行归纳,利于同行教学,助力学生加深理解。
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不少家长对孩子有序整理物品束手无策,缺少必要的方法,本导图抛砖引玉,对这个问题做尝试性探索。供参考。
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文 言 断 句 纠 错 者
表判断、原因,断开
廉颇者/赵之良将也
廉颇,是赵国优秀的将领
虽有槁暴/不复挺者/輮使之然也
即使又被风吹日晒而干枯了,不再挺直,(这是)用火烤 让它变成这样的。
何者/严大国之威以修敬也
为什么这样(隆重)?是因为尊重大国的威望而表示敬意
定语后置的标志
客有吹洞萧者/倚歌而和之
有一位吹洞箫的客人,按着曲调伴奏
计未定/求人可使报秦者/未得
对策还没有决定,想找个可以出使秦国的人,尚未找到
代词,表人、事、 物等一般不断。
古之学者必有师
古代求学的人一定有老师
会使辙交驰/北邀当国者相见
适逢双方使者往来频繁,元军邀约我国主持国事的人相见
登高而招/臂非加长也/而见者远
登上高处招手,手臂并没有更长,但是很远处的人也能看的见
洋洋乎与造物者游/而不知其所穷
(情怀)浩荡和大自然共游,却不知道它的尽头
不赂者以赂者丧/盖失强援/不能独完
不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。 因为(不贿者)失去了强大的援助,不能单独保全。
予之及于死者/不知其几矣!
我接近死亡的情况,不知道有多少次了!
者后跟数词, 不断
范增数目项王/举所佩玉玦以示之者三/项王默然不应
范增多次给项王使眼色,举起所佩戴的 玉玦向项羽示意多次,项羽默默地没有反应
后秦击赵者再/李牧连却之
后来秦国两次攻打赵国,李牧连续打退了它
抟扶摇而上者九万里/去以六月息者也
凭借旋风直上九万里高空,凭借六月的大风离开(北海)
今、昔等时间 词后,不断
今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也
现在项庄拔剑起舞,他的用意常常在沛公身上
曩者辱赐书/教以慎于接物
前些日子承蒙您屈尊赐信给我,教导我要谨慎地接人待物
古者富贵而名摩灭/不可胜记
古时候,富贵而名声湮没不闻的人,不可胜记