7步提高考场作文

7步提高考场作文，初中作文提分经验分享。

考场作文提高全解

• 1. 文章结构布局
  • 第一印象
  • 整体安排----考场作文结构安排黄金五原则
    • 表达方式
      • 1. 议论
      • 2. 抒情
      • 3. 记叙
      • 4. 描写
      • 5. 说明
    • 1. 第一部分
      • 1. 开篇切题
      • 2. 引出下文
      • 3. 吸引读者
        • 设置悬念，吸引读者的三种方式
          • 1. 开头简短，话未说完
          • 2. 开头有悬念词
          • 3. 倒叙，由果倒因
      • “切题”与“吸引读者”两者不能兼顾时 ，首选“吸引读者”
    • 2. 第二部分--引出主要人物和事件
      • 1. 不要运用描写，只要叙述就可以了
      • 2. 作用：过度或铺垫
        • 子主题
    • 3. 第三部分--全文重点
      • 1. 对具体事件进行详写
      • 2. 重描写，轻叙述
      • 3. 对人物要有细节描写
    • 4. 第四部分--让文章内容更丰富，主题更明显
      • 1. 材料的搭配，表现手法的使用
        • 1. 成长经历类
        • 2. 亲情友情类
      • 2. 重叙述，轻描写
    • 5. 第五部分--结尾独立成段，呼应文题，升华中心
      • 点明中心注意的问题
        • 1. 、集中
        • 2. 明确
        • 3. 严谨
  • 细节表现
• 2. 细腻生动的语言
  • 1. 精美的语言
    • 方法一 ：做摘抄
    • 方法二：修辞手法的恰当运用
      • 善用四种修辞
        • 1. 比喻
        • 2. 拟人
        • 3. 排比
        • 4. 通感
      • 1. 使用
      • 2. 新颖
      • 3. 生动形象
    • 方法三：具体描绘性的语言
      • 1. 描绘景物
        • 形状，颜色
        • 动静结合
      • 2. 描绘人物
        • 1. 肖像描写
          • 人物特征
          • 修辞手法的配合
        • 2. 神态描写
          • 眼神和表情的变化
        • 3. 语言描写
          • 符合人物性格和身份
          • 注意细节刻画
        • 4. 动作描写
          • 单一
          • 连续
          • 细节
        • 5. 心理变化
          • 要有变化，体现矛盾性
  • 2. 不凡的构思
  • 3. 不俗的切入角度
  • 4. 真挚的情感
  • 5. 新颖的思想0
• 3. 亲情友情类
  • 1. 注意
    • 1. 事例独特新颖--以小见大
    • 2. 详略得当，重点突出，对重点事件细节描写
  • 2. 事件
    • 1. 环境描写
    • 2. 人物行为描写
      • 1. 语言
        • 语气，语速，语调，表情
      • 2. 动作
      • 3. 神态
        • 眼神，表情
      • 4. 心理--写出自己心理变化过程
  • 3. 事有波澜 文有铺垫
• 4. 成长经历类
  • 如何提分
    • 1. 选材新颖
    • 2. 亮点充足
    • 3. 主题深刻
  • 选材范围——“我”
    • 1. 家庭
    • 2. 学校
    • 3. 社会
  • 事件
    • 1. 一件事
      • 1. 详略得当
      • 2. 详写人物心理和情感变化过程
    • 2. 多件事
      • 1. 围绕中心
      • 2. 掌握好详略和主次
        • 1. 详写--直接体现中心的
        • 2. 略写--间接表现中心的
  • 如何写好
    • 1. 经历独特
    • 2. 成长深刻
    • 3. 突出体现前后期人物思想和行为变化
    • 4. 运用对比
    • 5. 交代清楚前期的自己，与后期做对比
    • 6. 变化要循序渐进
• 5. 审题，立意
  • 1. 立意准确
    • 行为印证法（行为有所改变）
  • 2. 立意深刻的方法
    • 1. 深化中心---多角度论述主旨
      • 1. 产生原因
      • 2. 用什么方式产生
      • 3. 带给人的意义和价值
    • 2. 升华中心---由点及面扩大主旨
      • 一个人——一类人
      • 一件事——一种现象
  • 3. 立意新颖的方法
    • 逆向思维，反向立意
    • 辩证法（两面看问题）
• 6. 表现手法
  • 1. 渲染
    • 把环境描写作为线索，推动人物的情感变化
  • 2. 扬抑--“欲扬先抑”和“先抑后扬”
    • 1. 使文章出人意料
    • 2. 突出人物形象
  • 3. 象征
    • 1. 让人产生联想
    • 2. 表达作者的思想感情
    • 3. 寓意深刻，耐人寻味
  • 4. 正面描写，侧面描写
  • 5. 铺垫
    • 使情节显得更真实，自然平稳
  • 6. 照应
    • 1. 文题照应
      • 1. 开篇点题
      • 2. 中间应题
      • 3. 结尾扣题
    • 2. 情节照应
    • 3. 首尾呼应
  • 7. 对比
    • 没有主次之分
  • 8. 衬托
    • 有主次之分
• 7. 素材
  • 1. 书中
  • 2. 身边
  • 3. 编造故事
  • 4. 以小见大写作手法
    • 何为以小见大？
      • 把主题写充分，深刻，不人云亦云
    • 1，以小事见大
      • 1. 小故事大道理
        • 1. 母爱
        • 2. 老师
        • 3. 突破内心障碍
        • 4. 处理人和人之间的矛盾
      • 2. 叙事文章常用
    • 2，以小物见大
      • 1. 小事情大情感
        • 1. 母爱
        • 2. 童真，童趣，天真无邪
      • 2. 情感类文章常用
      • 3. 物是线索
    • 3，以小人物见大
      • 1. 小人物大精神
      • 2. 写人文章常用
      • 3. 在身边选材
    • 4，以小细节见大
      • 将素材改编成自己适用的