英语长难句

由唐迟老师所讲解的考研阅读长难句逻辑思维导图，理解长难句的关键在于抓住句子的主干结构，识别连词和谓语动词，以及理清句子内部的逻辑关系。无论是初学者还是进阶学习者，都能从中受益，提升自己的英语水平。

英语长难句

• 主干
  • 连词
    • 并列连词
      • and，or
        • 与/或
      • but，yet
        • 转折
      • for，since，as
        • 总是容易被视为介词，具体情况具体分析
        • for
          • 因为；由于
        • since
          • 从···以后；自···以来；因为；由于；既然
        • as
          • 像···一样；当···时；因为；尽管
      • 连接前后相同成分
        • 词and词
          • 同样词性
        • 句and句
      • 从后往前判断
    • 从属连词
      • 无词义，不做成分
        • that ，if / whether，though / although
      • 连接代词
        • who，whom，whose，what，which，whatever，whoever，whichever
      • 连接副词
        • when，where，why，how，however，whenever，wherever
    • 一句话中连词与谓语动词的数量关系
      • n连词，n+1谓语动词（句子）
  • 动词（谓语；非谓语）
    • 第一二人称+动词原形/第三人称单数
      • 一般现在时
    • be + Ving
      • 正在进行时
    • 情态动词 + do
      • 将来时
    • have / has / had + done
      • 过去时
    • be + done
      • 被动语态
  • 补充
    • 状语从句省略
      • when I was young，I ···
        • when young，I ···
      • 主句主语与从句主语一致
        • 省掉从句主语
      • 主语一致，且从句谓语中含有be动词
        • 省掉从句的主语与be动词
    • 宾语从句
      • I believe ( that god is a girl).
        • 在动词之后，即动宾短语
    • 主语从句
      • ( That god is a girl) is obvious.
        • 头重脚轻
      • 形式主语
        • It is obvious ( that god is a girl).
        • It is + adj / Ved(形容词) + that / to do ··· .
    • however / whatever等+ adj / adv + SOV
      • 无论如何，都：无论+句子 + adj / adv 部分
  • 介词
    • in on at of off with
    • 介词引导的成分永远不做主干
      • 定语
        • 修饰主语、宾语
        • a book on the book
      • 状语
        • 修饰谓语
        • On Sunday morning, we come to school to study English.
      • 补语
        • 修饰主语、宾语
  • 总结：遇到长句子，先去掉介词及其引导成分（名词），进行简化
• 非主干
  • ——，S + O + V
    • 状语从句
      • When I was young, I could play football.
    • 介词结构
      • On Sunday morning, we go to school.
    • 分词结构
      • Finishing my homework, I start to watch TV.
        • When I finish my homework, I start to watch TV.
        • 去掉连词，不能连接两个句子，则需要改成非谓语
        • 主语相同，省略主语
        • example
          • When he was sentenced to death, he went to prison.
            • 满足状语从句省略条件，be动词也省略掉
          • Sentenced to death, he went to prison.
      • 非谓语动词
        • Ved
          • 过去分词
          • 被动语态
        • Ving
          • 现在分词
          • 主动语态
            • 可以翻译成“···了”
        • to do
          • 将来分词（发生在将来，不确定，即动词不定式）
        • 此处作状语，但还可以作定语，相当于定语从句的省略
    • 独立主格
      • He finishing his homework, I start to watch TV.
        • When he finish his homework, I start to watch TV.
      • 前后主语不一致，若一致，则转化为分词结构
      • 非句子部分前面可以加“with”
    • 副词
      • Surprisingly, he is still alive.
    • 全是状语，位置其实无所谓，可推断出下一种情况
    • example
      • Shielded by third-party payers from the cost of our care, we demand everything that can possibly be done for us, even if it’s useless.
        • 过去分词（第一种）+句子（含定从）+让步状语（第三种）
        • 由于医疗费用由第三方支付，我们常常要求用尽所有的医疗手段，即使它们不会有任何作用。
        • 省略了：Because we are + ···
      • Hunting for a job late last year, lawyer Gant Redmon stumbled across CareerBuilder, a job database on the Internet.
        • 现在分词+句子+名词结构（第三种）
        • 去年年末，甘特·雷德曼律师在找工作时偶然在网上发现职业资料库“职业建筑师”。
      • But with homework counting for no more than 10% of their grads, students can easily skip half their homework and see very little difference on their report cards.
        • 独立主格（第一种）+句子
        • 独立主格，前面“with”可有可无
        • 还原：Because homework counts for ···
        • 然而由于家庭作业占到成绩的比例不超过10%，学生就能轻易逃避一半的作业，而且成绩单上几乎看不出任何差别。
  • S，—— V + O
    • 由上一情况直接推出
    • 状语从句
      • I, when I was young, could play football.
    • 介词结构
      • We, on Sunday morning, go to school.
    • 分词结构
      • I, finishing my homework, start to watch TV.
    • 独立主格
      • I, he finishing his homework, start to watch TV.
    • 副词
      • He, surprisingly, is still alive.
    • 定语从句
      • Shanghai, which is a moving city is my hometown.
    • 名词结构
      • Shanghai, a moving city is my hometown.
        • 同位语
        • a moving city名词结构，后面可以接定语从句，从句中还可能套其他句型
      • 即对定语从句的省略
    • 能做主语的有：名词、代词、动名词、不定式、从句，能做主语就能做宾语
      • 能放在主语后面的就能放在宾语的后面，由此推出下一种情况
    • example
      • 可以是：S，——，V + O；S，—— + V + O；S + —— + V + O
      • Physicians, frustrated by their inability to cure the disease and fearing loss of hope in the patient, too often offer aggressive treatment far beyond what is scientifically justified.
        • 主语+过去分词（第二种）+现在分词（第二种）+谓语宾语部分
        • 医生因为受挫于不能治疗疾病，同时又担心病人失去希望，所以常常采用极端大胆的治疗方法，这些方法远远超出了科学能够认同的界限。
      • But, for a small group of students, professional training might be the way to go since well-developed skills, all other factors being equal, can be the difference between having a job and not.
        • 介词结构（第一种）+句子（+since连词）+主语+独立主格（第二种）+谓语宾语部分
        • 但是对少数学生而言，职业培训也许是可取之路，因为在其他因素相同的情况下，熟练的技能时能否得到工作的关键。
  • S + V + O，——
    • 由上一情况直接推出
    • 状语从句
      • I could play football, when I was young.
    • 介词结构
      • We go to school, on Sunday morning.
    • 分词结构
      • I start to watch TV, finishing my homework.
    • 独立主格
      • I start to watch TV, he finishing his homework.
    • 副词
      • He is still alive, surprisingly.
    • 定语从句
      • I love Shanghai, which is a moving city.
    • 名词结构
      • I love Shanghai, a moving city.
    • example
      • Sad to say, this project has turned out to be mostly low-level findings about factual errors and spelling and grammar mistakes, combined with lots of head-scratching puzzlement about what in the world those readers really want.
        • 状语（第一种）+句子+过去分词（第三种）（后含有介词结构）
        • 遗憾的是，这次新闻机构可信度调查计划结果只获得了一些肤浅的发现，诸如新闻报道中的事实错误，拼写或语法错误，和这些低层次发现交织在一起的还有许多令人挠头的困惑，譬如读者到底想读些什么。
        • A, B and C可换为A and B, combined with C
      • In recent years, railroads have been combining with each other, merging into super systems, causing heightened concerns about monopoly.
        • 状语（第一种）+句子+现在分词（第三种）+现在分词（第三种）
        • 近年来，铁路公司相互联合，（进而）组成了超大型集团，（从而）引起人们对垄断行为的极大关注。
      • In 1968, the Congress of the United States passed the Jury Selection and Service Act, ushering in a new era of democratic reforms for the jury.
        • 状语（第一种）+句子+现在分词（第三种）
        • 1968年，美国国会通过了《陪审团选举与服务法案》，从而开启了陪审团制度民主改革的新纪元。
      • When nursery colours were introduced, pink was actually considered the more masculine colour, a pastel version of red, which was associated with strength.
        • 状语（第一种）+句子+名词结构（第三种）+非限制性定语从句
        • 当托儿所色彩引入后，粉红色当时被认为是更有男性特征的颜色，红色的柔和版，与力量有关。
  • 三种形式随机组合，便衍生其他形式
  • 总结
    • 根据语法，翻译各个分句意思；结合语境，选择合适的关联词
    • 连接各个分句，使得意思更加通畅
• 从句关系
  • n. + Ved + ···
    • 主动
      • 过去式
        • 主干
      • 主动可翻译成“···了”
    • 被动
      • 过去分词
        • 非谓语（修饰）
  • 介词引导成分作状语/所有状语
    • 翻译：提到句子开头或提到谓语动词之前
  • and
    • 从后往前找相同
  • 介词作定语
    • 翻译：···的···
  • that
    • 动词+that
      • 宾语从句
        • I believe that you can make it.
          • 实义动词
      • 表语从句
        • The fact is that god is a girl.
          • be动词
      • 主语从句
        • That god is a girl is obvious.
        • It is obvious that god is a girl.
          • 用形式主语避免头重脚轻
      • 名词性从句，后接完整句子
    • 名词+that
      • 同位语从句
        • I have a piece of news to you that you get an offer from Yale.
          • 具体说明了消息的内容
        • 名词性从句，后接完整句子
      • 定语从句
        • I have a piece of news to you that comes from Yale.
          • 只是说了消息的性质，未具体
          • that是关系代词
            • I love the girl who is beautiful.
            • I love the girl and she is beautiful.
          • 形容词性从句，that后接不完整句子
    • 定从分析
      • 判断后接内容是否完整
        • 不完整，则为定语从句
      • 修饰内容（先行词）
        • 不能跨越谓语动词
        • 代入定语从句中去读它的意思
      • 长定从翻译
        • that改为and+代词（视语境而定）
        • 并且/而+代词+ ···
    • that后面没有出现动词，则不是从句，只是表示“那个”的意思
  • 介词（in）+关系代词（which）=关系副词（where）
  • example
    • The railway companies, though still private business managed for the benefit of shareholders, were very unlike old family business.
      • 遇到n + Ved，此处判断为被动
        • 非谓语
      • 状语从句的省略
        • Though the railway companies were still ···
  • that ··· that ··· and that···
    • 两个that之间有and，从句并列从句
      • 第三个that后面连接的句子是否完整
        • 完整，则和前面完整的一个that并列；不完整，则和不完整那个that并列
    • 两个that之间无and，从句嵌套从句