导图社区 《0-3岁的正面管教》读书笔记
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0-3岁的正面管教
1. 纠正之前先建立情感联结
只有孩子知道自己的需要和呼声能够被父母接收并时刻得到满足,才能培养起孩子对父母的信任感。
及时回应孩子并满足孩子的需要
和善而坚定的态度拒绝孩子的欲望
2.让孩子参与
a. 提供可接受的选择
b. 给孩子提供帮忙的机会
启发式问题
不要告诉他怎么做,而要找到让他参与作决定
3建立日常惯例
4. 以尊重的方式教给孩子尊重
不替孩子做任何自己能完成的事
不要给想给孩子下套指责,语气比语言更重要
孩子犯错误
表达理解
表达同情
表达自己(家长)的感受
和孩子一起关注问题的解决而不是追责
把犯错误错误变成一个学习的机会
5. 运用你的幽默感
6.进入孩子的内心世界
7. 以和善而坚定的行动坚持到底:说了就要当真,如果当真,就要坚持到底
8. 要有耐心
孩子们因为适龄行为而受到惩罚,是一件很悲哀的事情。
当孩子发脾气的时候,我需要帮助我的孩子冷静下来。(幼儿期是这样,大了可以自己设置“暂停”区)
9. 对孩子进行照管、分散其注意力和转移其行为
让孩子看到怎么做,而不是不能怎么做,会更有效
避免开放式的选择,提供有限的选择
确保给与孩子适当的自主的同时,所有的结果都是我可接受的
10. 接受孩子的独特性
理解孩子的性情并不意味着放弃
帮助孩子致力于改善,而不是完美。
通过耐心、鼓励以及和善而坚定的教育来帮助他培养可接受的行为和技能
因为性情而导致的行为责备孩子,既不合理,也是不尊重的(并且也没有效果)
社会能力
社会能力都不是自然而然地形成的,而必须要教给孩子
需要的是教和指导,而不是“管教”
方式
花时间与孩子一起玩耍,是帮助他建立一个社会与人生技能的坚实基础的最佳方式之一
用布娃娃或木偶玩“假扮游戏”,是模仿和练习分享的另一种方式。
赢得孩子