历史必修三启蒙运动思维导图

启蒙运动是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建思想解放运动。启蒙运动是高中历史必修三知识点，下列导图由夜伴诗茗词话整理，转载必须经过本人同意。

启蒙运动 （17→18BD）

• 欧洲资产阶级在思想领域展开的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动
• 理性时代的到来
  • 背景
    • 经济：西方资本主义进一步发展
    • 政治：新兴资产阶级的壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫
    • 科学：自然科学的发展，提高了人们的自信
    • 思想文艺复兴和宗教改革的影响
  • 17世纪，英国出现了早期启蒙思想
    • 最早爆发资本主义革命
    • 英国资本主义最发达
  • 18世纪中叶，封建专制的天主教国家，法国涌现出伏尔泰，孟德斯鸠，卢梭等一大批启蒙思想家，推动启蒙运动进入高潮
  • “理性”是启蒙运动的核心
    • “理信”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解书的能力
• 法国启蒙思想家（18BD）
  • 伏尔泰（领袖）
    • 称教皇为“两足禽兽”
    • 反对君主专制，提倡君主立宪制
    • 思想主张 “天赋人权” 认为人生来就是平等和自由的，他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等
    • 代表作《哲学通信》《路易十四时代》
  • 霍布斯
    • 社会契约
    • 反对君权神授，但不反对君主专制
  • 孟德斯鸠
    • 发展英国的洛克“分权”思想
    • 提出“三权分立”
      • 最早实践的是美国的《1787年宪法》
    • 奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础
    • 代表作是《论法的精神》
  • 卢梭
    • 《社会契约论》
      • 阐述了“天赋人权”和“人民主权思想”
      • 君主立宪，民主共和
    • 认为人类不平等的根源是财产的私有
      • 并不主张废除私有制
    • 否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的蓝图
• 扩展
  • 康德，德意志哲学家
    • 《纯粹理性批判》
    • 主张独立思考，理性判断
    • 强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具
    • 相信主权属于人民自由和平等，是人生来具有的权利
    • 自由和平等只能在法律范围之内
    • 坚持人要自律，不能为了个人的自由妨碍他人的自由
• 影响
  • 是一次空前的解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治
  • 法国爆发了轰轰烈烈大革命，推翻了封建王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由和平等思想
  • 鼓舞了殖民地和半殖民地人民，争取民族独立的斗争
• 启蒙思想家思想主张的相同点
  • 崇尚理性
  • 反对教会和专制主义
  • 提倡科学，自由和平等，人权
  • 努力构建一个民主科学，自由平等的新时代
  • 它仅仅局限于维护资产阶级利益，未能摆脱神学思想的束缚，未能跳出时代和阶级的局限
• 苏格拉底强调，人可以通过知识提高道德修养，达到自律，康德强调，可以通过法律规范制约人的行为，苏格拉底与康德都认识到道德的重要性