第三章:教育与社会发展

江西教师招聘考试教育学第三章

教育与社会发展教育与社会生产力制约1.制约着教育发展的规模和速度2.制约着教育结构3.制约着教育目的4.制约着教学内容5.制约着教学的手段和组织形式为谁培养及培养什么样的人教育的经济功能①是劳动力再生产的基本途径舒尔茨:人力资本论②是科学技术再生产的最有效形式③是创新和发展新科技的重要基地④教育优先发展(先于社会、超前投入)⑴提高认识,转变观念(启动点)⑵加大投入,预算优先(物质保障)⑶实现“两基”,保证“两全”(核心)⑷依法执教,依法施教(制约机制)⑸提高师资队伍素质(关键)❶两基:基本普及九年义务教育;基本扫除青少年文盲❷两全:全面贯彻党的教育方针;全面提高教育质量政治经济制度制约影响1.决定教育的领导权2.决定受教育者的权利、机会和程度3.决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系政治功能①培养合格公民和政治人才促进稳定和发展②形成舆论和思潮来为政治服务③促进政治民主化社会文化制约1.影响教育观念和价值取向2.影响教育的目标、内容、方法3.具有非正式的教育作用文化功能①传承;②选择;③创新;④融合社会人口影响制约1.影响教育发展的战略目标及重点2.制约着发展规模3.影响教育结构4.影响教育质量优化人口功能①控制人口数量②提高人口质量③促进人口结构趋于合理化相对独立性❶具有自身质的规定性(培养人)❷具有历史继承性(古今相同)❸政治经济制度和生产力发展的不平衡性意义⑴必须坚持自己的独立品格⑵对社会要有批判⑶对社会的适应要有选择
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