导图社区 走进细胞
高中生物必修一第一单元知识点总结,下图带你了解细胞相关知识点。
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生物必修一
安全教育的重要性
第一章 走进细胞
第一节 从生物圈到细胞
一.生物体生命活动
生命活动
1.物质与能量转换
2.生长发育
3.遗传变异
细胞活动
1.细胞代谢
2.细胞增殖分化
3.基因传递和变化
结论:
1.生命活动离不开细胞
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位
二.生命系统结构层次
1.细胞
最小的,最基本的生命系统
2.组织
3.器官
4.系统
运动,循环,消化,呼吸,泌尿,神经,内分泌,生殖系统
5.个体
6.种群
在一定区域内,具有直接或间接关系的同种生物的所有个体
7.群落
在一定区域内,相互之间具有直接或间接关系的所有种群总和
8.生态系统
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
病毒不属于生命系统结构层次
不是所有生物都拥有生命系统的各个层次
生命系统各结构层次层层相依,又各有特定组成,结构和功能
第二节 细胞的多样性与统一性
一.原核细胞和真核细胞
1.分类原则:细胞内有无核膜为界限的成形细胞核
2.原核生物
三菌三体
细菌
放线菌
蓝藻(蓝细胞): 含有藻蓝素和叶绿素,是自养生物
蓝球藻
念珠藻
发菜
菌特征
杆,弧,螺旋,球(乳酸菌又名乳酸杆菌,根瘤菌是细菌)
3.真核生物 有核膜包围的成形细胞核
藻类(除蓝藻类)
原生动物(草履虫,变形虫)
动植物
4.原核与真核共性
都具有细胞膜和细胞质
都有遗传密切相关的DNA
注
不具有细胞结构的生物(病毒的遗传物质是DNA或RNA)
病毒无细胞结构,不是真核也不是原核
二.细胞学说建立的过程 主要内容和意义
维萨里,尸体,肉眼观察
比夏,器官水平组织,未深入细胞水平
虎克,显微镜观察植物组织并命名,死细胞
列文虎克,显微镜观察活细胞,无理论
马尔比基,显微镜观察动植物微结构,未用细胞描述
施莱登和施旺
细胞学说内容
1.细胞一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
2.细胞是一个相对独立的单位,其有他自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体生命起作用
3.新细胞可以从老细胞中产生分裂
细胞学说意义
通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,说明细胞之间存在着一定亲缘关系
耐格里,发现新细胞是细胞分裂结果
以下两位皆未上升到理论水平,未考虑非细胞结构生命
魏尔肖,总结出细胞是通过分裂产生新细胞,对细胞学修正
三.现代电子显微镜
重要结构
光学结构: 镜头 目镜——长,放大倍数小
物镜——长,放大倍数大
反光镜 平面——调暗视野
凹面——调亮视野
机械结构: 准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)
转换器——更换物镜
光圈——调节视野亮度(有大、小之分)
步骤
取镜 安放 对光 放置装片 使镜筒下降 使镜筒上升 低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央 转动转换器,换上高倍物镜 缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰
注意事项
(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离
(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜
(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”
4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反