导图社区 走进细胞
高中生物必修一第一单元知识点总结，下图带你了解细胞相关知识点。
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生物必修一
安全教育的重要性
第一章 走进细胞
第一节 从生物圈到细胞
一.生物体生命活动
生命活动
1.物质与能量转换
2.生长发育
3.遗传变异
细胞活动
1.细胞代谢
2.细胞增殖分化
3.基因传递和变化
结论：
1.生命活动离不开细胞
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位
二.生命系统结构层次
1.细胞
最小的，最基本的生命系统
2.组织
3.器官
4.系统
运动，循环，消化，呼吸，泌尿，神经，内分泌，生殖系统
5.个体
6.种群
在一定区域内，具有直接或间接关系的同种生物的所有个体
7.群落
在一定区域内，相互之间具有直接或间接关系的所有种群总和
8.生态系统
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
病毒不属于生命系统结构层次
不是所有生物都拥有生命系统的各个层次
生命系统各结构层次层层相依，又各有特定组成，结构和功能
第二节 细胞的多样性与统一性
一.原核细胞和真核细胞
1.分类原则：细胞内有无核膜为界限的成形细胞核
2.原核生物
三菌三体
细菌
放线菌
蓝藻（蓝细胞）： 含有藻蓝素和叶绿素，是自养生物
蓝球藻
念珠藻
发菜
菌特征
杆，弧，螺旋，球（乳酸菌又名乳酸杆菌，根瘤菌是细菌）
3.真核生物 有核膜包围的成形细胞核
藻类（除蓝藻类）
原生动物（草履虫，变形虫）
动植物
4.原核与真核共性
都具有细胞膜和细胞质
都有遗传密切相关的DNA
注
不具有细胞结构的生物（病毒的遗传物质是DNA或RNA）
病毒无细胞结构，不是真核也不是原核
二.细胞学说建立的过程 主要内容和意义
维萨里，尸体，肉眼观察
比夏，器官水平组织，未深入细胞水平
虎克，显微镜观察植物组织并命名，死细胞
列文虎克，显微镜观察活细胞，无理论
马尔比基，显微镜观察动植物微结构，未用细胞描述
施莱登和施旺
细胞学说内容
1.细胞一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
2.细胞是一个相对独立的单位，其有他自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体生命起作用
3.新细胞可以从老细胞中产生分裂
细胞学说意义
通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，说明细胞之间存在着一定亲缘关系
耐格里，发现新细胞是细胞分裂结果
以下两位皆未上升到理论水平，未考虑非细胞结构生命
魏尔肖，总结出细胞是通过分裂产生新细胞，对细胞学修正
三.现代电子显微镜
重要结构
光学结构： 镜头 目镜——长，放大倍数小
物镜——长，放大倍数大
反光镜 平面——调暗视野
凹面——调亮视野
机械结构： 准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）
转换器——更换物镜
光圈——调节视野亮度（有大、小之分）
步骤
取镜 安放 对光 放置装片 使镜筒下降 使镜筒上升 低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央 转动转换器，换上高倍物镜 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰
注意事项
（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离
（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜
(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”
4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反
