哲学与文化第三课辩证法 思维导图

服务于高中政治必修四哲学部分的学习，其中矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。

第三课把握世界的规律

• 唯物辩证法的总特征
  • 联系观
    • 联系的普遍性客观性多样性
      • 联系的含义
        • 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。
      • 联系的特征
        • 联系是普遍的
          • 原理：联系是普遍的。
          • 方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
        • 联系是客观的
          • 原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
          • 方法论：要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
        • 联系是多样的
          • 原理：事物的联系是多种多样的。
          • 方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
    • 用联系的观点看问题
      • 整体和部分的辩证关系
        • 区别
          • 整体是事物的全局或发展的全过程，数量上看它是一。整体居于主导的地位，整体统率着部分；具有部分所不具备的功能；
          • 部分是事物的局部或发展的各阶段，数量上看它是多。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位；要服从和服务于整体。
        • 联系
          • 整体和部分相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
          • 整体和部分相互影响：整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
        • 【方法论】①要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。③要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
      • 系统优化的方法
        • 系统的含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
        • 系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
  • 发展观
    • 唯物辩证法的发展观
      • 发展的普遍性
        • 世界是永恒发展的，发展具有普遍性。
      • 发展的实质
        • 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
      • 【方法论】要求我们用发展的观点看问题，与时俱进，开拓创新。
    • 用发展的观点看问题
      • 发展的状态：量变和质变的统一
        • 区别
          • 量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
          • 质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。
        • 联系
          • ①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。④事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的基础，上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
          • 【方法论】要求我们既要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件，又要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
      • 发展的趋势：前进性和曲折性的统一
        • 发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
        • 发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。
        • 【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心,支持和保护新事物的发展。又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和挑战。
• 唯物辩证法的实质与核心
  • 矛盾观
    • 事物发展的源泉和动力
      • 矛盾的含义
        • 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
      • 矛盾的基本属性
        • 同一性
          • 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。
        • 斗争性
          • 是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
        • 矛盾的同一性与斗争性的关系
          • 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
          • 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
          • 矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
          • 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
        • 【方法论】(1)我们要用一分为二的观点（全面的观点）看问题，反对片面的观点和一点论。(2)我们要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化。(3)我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立。
    • 矛盾问题的精髓
      • 矛盾的普遍性
        • 原理
          • 矛盾具有普遍性，即事事有矛盾；时时有矛盾。
        • 方法论
          • ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。③坚持用一分为二的观点看问题，反对用片面的观点看问题。
      • 矛盾的特殊性
        • 原理
          • 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
            • 不同事物有不同的矛盾
            • 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
            • 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
        • 方法论
          • 要求我们坚持具体问题具体分析。
      • 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
        • 矛盾的普通性和特殊性相互联结。
          • 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
          • 另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
        • 矛盾的普通性和特殊性在不同场合可以相互转化。
        • 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们要坚持矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。
    • 用对立统一的观点看问题
      • 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
        • 区别
          • 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。
          • 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。
        • 联系
          • 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
        • 方法论
          • 办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾（重点论）
          • 要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾（两点论）
          • 要坚持两点论与重点论相统一
      • 矛盾的主、次方面辩证关系原理
        • 区别
          • 矛盾的主要方面是指在某一矛盾中，居于支配地位、起着主导作用的矛盾方面；
          • 矛盾的次要方面是指在某一矛盾中，处被支配地位的矛盾方面。
          • 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
        • 联系
          • 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
        • 方法论
          • 看问题要全面，要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；
          • 又不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
          • 要坚持两点论与重点论相统一。
      • 坚持两点论与重点论相统一
      • 坚持两点论与重点论相统一的方法
        • 两点论：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
        • 重点论：坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
        • 二者关系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。所以我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
      • 具体问题具体分析
        • 含义
          • 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
        • 地位
          • 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
          • 具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
          • 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键