导图社区 第一章 中国古代学前教育史 思维导图
第一章 中国古代学前教育史 思维导图,内容有中国原始社会的学前教育、中国奴隶社会的学前教育、中国封建社会的学前教育。
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第一章 中国古代学前教育史
第一节 中国原始社会的学前教育
一、原始社会儿童社会公育的实施
(一)基本形式:公养公教
(二)内容
1.生活和劳动教育
2.思想教育
3.审美意识教育
4.军事教育
二、原始社会后期儿童公育 机构的产生
庠
三、原始社会学前教育的特点
(一)教育无社会性和阶级性
(二)教育为生产劳动服务
(三)教育手段是言传身教
(四)教育活动没有专职教育者和专门场所
第二节 中国奴隶社会的学前教育
一、奴隶社会学前教育概况
二、学校教育产生的条件及意义
三、宫廷学前教育
(一)宫廷学前教育
(二)保傅制度
(三)“备三母”制
四、早期胎教的实施
我国是世界上最早提出和实施胎教的国家。
五、奴隶社会学前教育的特点
(一)具有鲜明的阶级性
(二)制订了相应的 学前教育计划
(三)家庭承担了儿童学前教育的任务
第三节 中国封建社会的学前教育
一、封建社会学前家庭教育的目的
(一)培养统治者
(二)齐家治国
(三)光耀门楣
二、封建社会学前家庭教育的内容
(一)身体保健教育
(二)生活常规教育
(三)思想品德教育
(四)文化知识教育
三、封建社会的胎教
(一)封建社会胎教概述
《黄帝内经》中国最早从医学角度探讨胎教问题。
(二)封建社会胎教的具体方法
1.监督法
2.小劳法
3.瘦身法
四、封建社会学前教育的特点
(一)学前教育平民化
(二)学前教育内容全面,难度增加
(三)学前教育功利性强,重教轻养
(四)儒家思想影响深远