建设法治中国思维导图

根据初中九年级政治课本整理，详细总结建设法治中国相关知识。

建设法治中国

• 法治
  • 法治的作用
    • 公民：秩序、预期、享有权利自由、尊严
    • 国家：政治文明核心、基本保障、有效方式、必然选择
  • 法治的要求
    • 良法善治
• 法治政府
  • 内涵
    • 按照法治原则运作的政府，各项权力都应该在法治轨道上运行。
  • 作用、宗旨、工作原则
    • 作用：管理社会生活；提供公共服务
    • 宗旨：为人民服务
    • 工作原则：要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
  • 基本准则
    • 依法行政
      • 要求
        • 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共 事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法 和法律的规定正确行使权力。
      • 落实
        • 政务公开
          • ①政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与 权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
        • 公民参与
          • ②公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
        • 提高公信力
          • ③防范行政权力的滥用维护人民群众的合法权益，提 高政府公信力。
• 法治中国
  • 要求
    • 四个环节
      • 科学立法
        • 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
      • 严格执法
        • 使每一部法律法规都得到严格执行
      • 公正司法
        • 使每一个司法案件都体现公平正义
      • 全民守法
        • 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
    • 三位一体
      • 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
• 依法治国
  • 基本方略
    • 党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理规划的基本方略
    • 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
    • 全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
  • 厉行法治
    • 主体（全体 社会成员）
      • 国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
      • 公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
      • 党和政府：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
      • 社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
• 以德治国
  • ①共同发挥作用，法律规范，道德教化。②法治体现道德理念；道德滋养法治精神。③相辅相成，法治与德治相得益彰。