普通心理学骨架

普通心理学目录导图化，整体框架

普通心理学

• 1.绪论
  • 1.心理学的研究对象和方法
    • 1.心理学的研究对象
    • 2.心理学的任务
    • 3.心理学的研究方法
    • 4.心理学的过去和现在
  • 2.心理的神经生理机制
    • 1. 神经系统与脑的进化
    • 2. 神经元
    • 3.神经系统
    • 4.脑功能学说
• 2.人的信息加工
  • 3.感觉
    • 1.感觉的一般概念
    • 2.视觉
    • 3.听觉
    • 4.其他感觉
  • 4.知觉
    • 1.知觉的一般概念
    • 2.知觉的特性
    • 3.空间知觉
    • 4.时间知觉与运动知觉
    • 5.错觉
  • 5.意识和注意
    • 1.意识的一般概念
    • 2.几种不同的意识状态
    • 3.注意的一般概念
    • 4.注意的认知—神经机制
  • 6.记忆
    • 1.记忆的一般概念
    • 2.记忆的神经生理机制
    • 3.感觉记忆
    • 4.短时记忆
    • 5.长时记忆
    • 6.内隐记忆
  • 7.思维
    • 1.思维的一般概念
    • 2.表象
    • 3.概念
    • 4.推理
    • 5.问题解决
    • 6.决策
  • 8.语言
    • 1.语言的一般概念
    • 2.语言的神经生理机制
    • 3.语言理解
    • 4.语言产生
• 3.行为调节和控制
  • 9.动机
    • 1.动机的一般概念
    • 2.动机的种类
    • 3.动机的理论
    • 4.工作动机与组织行为
  • 10.情绪
    • 1.情绪的一般概念
    • 2.情绪与脑
    • 3.表情
    • 4.情绪理论
    • 5.情绪的调节
• 4.人的心理特性
  • 11.能力
    • 1.能力的一般概念
    • 2.能力的种类和结构
    • 3.能力的测量
    • 4.情绪智力
    • 5.能力发展与个体差异
  • 12.人格
    • 1.人格的一般概念
    • 2.人格理论
    • 3.认知风格
    • 4.人格测验
    • 5.人格成因
• 5.活动与发展
  • 13.学习
    • 1.学习的一般概念
    • 2.学习理论
    • 3.认知和动作技能学习
    • 4.学习的规律
  • 14.人生全程发展
    • 1.个体发展
    • 2.身体、动作与感知觉的发展
    • 3.语言与认知发展
    • 4.社会性发展
    • 5.中老年时期的发展