教育学第四章教育制度

教育学第四章教育制度知识总结思维导图分享，教育制度是指国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。与它相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的体系；二是教育机构与组织体系赖以生存和运行的整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。分为两节，重点是我国教育制度的发展。赶快收藏学起来吧！

第四章教育制度

• 1. 教育制度的概述
  • 1. 概念
    • 广义-国民教育制度
    • 狭义-学校教育制度
      • 性质，任务，目的，入学条件，修业年限及他们之间的关系
  • 2. 特点
    • 1. 客观
    • 2. 规范
    • 3. 历史
    • 4. 强制
  • 3. 形式上的演变
    • 1. 前制度
      • 实体教育
        • 春秋战国-学习时间，场所，老师，学生有了就可以
    • 2. 制度
      • 正规教育
        • 标志-学制建立-清末废科举，兴学堂
    • 3. 非制度
      • 学习化社会
        • 终身教育
          • 库姆斯
          • 伊里奇
  • 4. 学校教育制度确立的依据
    • 1. 社会
    • 2. 人
    • 3. 学制本身
  • 5. 学制类型
    • 1. 双轨
      • 欧洲-英国
        • 1. 贵族-自上而下
          • 学术性
        • 2. 平民-自下而上
          • 职业性
        • 3. 不利于教育普及
    • 2. 单轨
      • 美国
        • 优点
          • 利于教育普及
        • 缺点
          • 只有一条轨道
    • 3. 分支
      • Y型学制-中间型学制
  • 6. 现代学制的发展趋势
    • 1. 义务要延长
      • 强免普基共
      • 《中华人民共和国义务教育法》1986年最早-现行2006年
    • 2. 普职要统一
    • 3. 高等要大众
    • 4. 终身要延长
      • 1. 最早产生：耶克斯利《终身教育》
      • 2. 概念化和系统化：保罗朗格朗《终身教育》
      • 3. 最终形成：《教育-财富蕴藏其中》
• 2. 我国现代学制的发展
  • 1. 我国学制的发展历程
    • 1. 壬寅学制（1902）首次颁布《钦定学堂章程》
    • 2. 癸牟学制
      • 1. 首次执行《奏定学堂章程》
      • 2. 中学为体，西学为用
      • 3. 修业年限21年
      • 4. 体育课登上历史舞台
      • 5. 最早把小学纳入义务教育
      • 6. 正式确立职业教育体系和师范教育体系
    • 3. 壬子癸丑学制
      • 1. 南京临时政府-蔡元培
      • 2. 资本主义性质
      • 3. 规定男女可以同校
      • 4. 学堂改为学校
      • 5. 1911-1912
    • 4. 壬戌学制
      • 1. 美国为蓝本
      • 2. 长期影响中国
      • 3. 6-3-3学制
      • 4. 高中增加职业课，大中学课程采用学分制，选科制
    • 人颁布，鬼实施，资本主义丑男女，美长须
  • 2. 我国现行学校教育制度的结构和类型
    • 1. 纵向-各级学校系统
      • 1. 学前教育
      • 2. 初等教育
      • 3. 中等教育
      • 4. 高等教育
    • 2. 横向-各类学校系统
      • 1. 基础教育
      • 2. 职业技术教育
      • 3. 高等教育
      • 4. 成人教育
      • 5. 特殊教育