超人气小学生的七种时间管理方式

最科学、最全面的小学生的时间管理，对于小学生的七种时间：课堂45分钟、放学后时间、双休日、课间十分钟、自习课时间、寒假、暑假，都做了科学详细的指导，不仅有时间的安排，还有各种时间的学习技巧，不管对小学生自我管理还是家长教育，都具有极好 的指导意义。

超人气小学生的七种时间管理方式

• 1. 第一章 优秀小学生的黄金时间表
  • 1 七个黄金时间段
    • 1 短暂的时间段
    • 2 中等的时间段
    • 3 较长的时间段
  • 2 如何掌控自己的学习和生活
    • 1 专门准备一个“计划本"
    • 2 分清轻重缓急
    • 3 提前做计划
    • 4 坚决严格执行
  • 3 向学习要效率、要成绩--寻找事半功倍的学习方法
    • 1 为自己营造良好的学习环境
    • 2 摒弃拖拉、磨蹭的坏习惯
      • 1. 规定完成某项学习任务的时间
      • 2. 给自己一个学习的动力
    • 3 养成认真、仔细的习惯
    • 4 寻找适合自己的学习方法
    • 5 寻找自己的最佳用脑时间
  • 4 当天的学习任务当天完成
    • 1 做好知识的整理工作
      • 
    • 2 按计划执行，做完一项划掉一项
    • 3 不给自己找借口
    • 4 给自己一点惩罚
  • 5 时间总是挤出来的——珍惜时间
    • 1 准备一块手表，培养自己的时间意识
    • 2 充分利用每一分钟
    • 3 避免不必要的干扰
• 2. 第二章 课堂时间--把握重点，高效利用45分钟
  • 1. 集中注意力的几个小窍门
    • 做好几点准备 1.心理准备 2.知识准备 3.物质准备 4.身体准备
    • 1. 相信自己等够注意听讲
    • 2. 清理一下桌面
    • 3. 使用一些集中注意力的技巧
    • 4. 为自己制定可行的目标
  • 2. 45分钟听什么
    • 1. 听老师的讲课
    • 2. 听学生的发言
      • 1. 猜想发言的同学会说什么
      • 2. 对同学的观点进行归纳
      • 3. 想想他说的有没有道理
  • 3. 如何记笔记才最有效
    • 1. 记老师的解题思路或独到见解
    • 2. 记书上没有的内容，记重点
    • 3. 笔记最好记在书上
    • 4. 根据自己的情况，对薄弱环节和感受深的地方记详细
    • 5. 缩短记笔记时间，可以用一些符号和缩写代替某个词语，如△代替三角形，人大代替人民代表大会
  • 4. 学会质疑
    • 1. 在课堂上，如果遇到不懂的地方，质疑老师的话切不可喊出来，否则会扰乱课堂秩序，老师会认为你是在捣乱
    • 2. 遇到有疑问而又不能确定的地方不可过多的思考
    • 3. 在提出质疑时切不可带有炫耀的心理
  • 5. 和老师互动
    • 注意： 1.尽量适应不同老师的讲课风格 2.不要挑剔老师
    • 1. 勤举手
    • 2. 踊跃回答老师的问题
  • 6. 做课堂学习的主人
    • 1. 带着问题听课
    • 2. 牵牛要牵牛鼻子
    • 3. 课堂上要积极发言
    • 4. 自觉参加讨论
    • 5. 做课堂小结
• 3. 第三章 放学后时间--分五段：自由活动、复习、作业、预习、阅读
  • 1认真独立完成作业
    • 1 做作业之前先预习
    • 2 改上次错题，再做新题
    • 3 认真独立完成作业
      • 态度认真
      • 不确定给的打草稿
      • 独立完成，不要急于对答案
      • 做完认真检查
    • 4 做完作业来个小结
    • 5 保存好作业本
  • 2 作业题不会怎么办
    • 1 心态好
    • 2 动脑思考
      • 找出已知条件-找出未知条件-思考如何求出未知条件
    • 3 听别人的思路而不是解题答案
  • 3 复习每天必不可少
    • 1一忆：回忆当天所学
    • 2 二看：看教材，找疑点
    • 3 思考：思考难点，疑问
    • 4 总结：
  • 4 如何做好每天的预习
    • 注意事项： 1预习不是简单的读书 2防止过细 3遇到不懂的问题，做个标记绕过去，明天重点听 4时间紧张，挑薄弱学科预习 5预习要持之以恒
    • 1 看：看课本
    • 2 画：画出不懂的地方
    • 3 查：查工具书
    • 4 读：朗读
    • 5 记：记下重点和难点
  • 5 每天的阅读时间如何利用
    • 1 选择简短有意思的文章来培养阅读兴趣
    • 2 理清思路，把握大意
    • 3 做读书笔记
      • 摘要式、评注式、心得式，即读后感。
  • 6 自由活动：和父母聊会天，做点家务
• 4. 第四章 双休日--每天都应有计划
  • 1 科学的双休日计划
    • 双休日作息时间： 7:30-8:00 晨读：周六读英语，周日读语文 8:00-8:30 早餐 周六上午：作业时间（保质保量完成语数外作业） 周六下午：自由活动时间（可以搜资料；赴同学约会；做些有意义的活动：家务、阅读、电视、室外活动 周六晚上：复习一周学过的课程，查漏补缺 周日上午: 专门复习一些薄弱学科 周日下午：休息 周日晚上：做好明天的预习，阅读，和父母聊天，看电视。
    • 1计划要具有科学性、切实可行：松弛有度劳、劳逸结合
    • 2灵活性
    • 3 持之以恒
  • 2 对一周的学习做个总结，查漏补缺
    • 1 在不懂或掌握不牢固的知识点上多下功夫 2 把所学知识用一根线串起来 3 对自己一周的学习状态做个简单的评价
    • 1 重读一遍课本
    • 2 把作业本上的错题再看一遍
  • 3 科学上网
    • 1有节制
    • 2 不玩色情、暴力游戏
    • 3 不上不该上的网页
    • 4 发展多方面兴趣爱好
    • 5 多与现实中的人来往
  • 4 生活要有规律
    • 玩耍
    • 饮食
    • 作息
  • 5 和父母进行心灵沟通
    • 注意点： 1 创造沟通机会 2态度要坦白，清除说出自己的想法 3尝试着体谅父母 4控制自己的情绪 5讨论问题，达成协议
    • 留意看
    • 细心听
    • 密密讲
    • 常常做
  • 6 积极开展有益的活动
    • 1 发展兴趣爱好
    • 2 和小区伙伴进行体育锻炼
    • 3 看望爷爷奶奶或姥爷姥姥
    • 4 去郊外呼吸新鲜空气
    • 5 参观博物馆
    • 6 爬山或登高
• 5. 第五章 寒假--做有意义的事儿
  • 1 有计划完成寒假作业
    • 1 每天完成一定量作业
    • 2 把每天作业时间固定下来
    • 3 保证在开学前几天完成
    • 4 把作业中遇到的问题记录下来
    • 5 保证作业的质量
  • 2 每天留出大段的阅读时间
    • 先读目录 问自己：是什么，为什么，怎么样 提出自己的疑问 提出自己的看法 读书要有选择
    • 1 目录读书法
    • 2 设问读书法
    • 3 质疑读书法
    • 4 创造读书法
    • 5 选择性读书法
  • 3 注意安全
    • 安全燃放鞭炮 注意交通安全 不要暴饮暴食 不去娱乐场所
  • 4 利用寒假时间了解社会
    • 1通过电视、报纸、网络
    • 2 通过各个年龄段的人
    • 3 通过不同职业
    • 4 进行实践活动
  • 5 花时间协助父母办年货
    • 1 不能仅凭个人喜好，还要考虑爸爸妈妈
    • 2 提前统筹一下需要买的东西
    • 3 买东西时要看商品的保质期
    • 4 货比三家，择优入选
  • 6 写一写寒假见闻
    • 1. 趁热打铁-及时把自己的见闻记录下来
    • 2. 尝试着把见闻的细节写清楚
    • 3. 把自己当时的感受也记录下来
    • 4. 尽可能丰富自己的语言
  • 7 走亲访友要注意的事情
    • 1. 文明礼貌，尊敬长辈
    • 2. 向亲戚朋友介绍自己的学习情况
    • 3. 与同龄人交流学习心得
  • 8 如何使用压岁钱
    • 1. 建立记账簿，明确资金来源去向
    • 2. 树立正确的金钱观
    • 3. 有计划、明智的消费
    • 4. 发展自己的爱好
    • 5. 学习理财
• 6. 第六章 暑假--做好承上启下的工作
  • 1. 复习--承上学习、必须滴水不漏
    • 1. 数学复习要各个攻破，不留疑问
      • 步骤 1 通读课本 2 看课后练习题 3 把以前作业和考试的错题再整理一遍 4 做一些综合性题目 5 注意一题多解
    • 2. 语文复习是对字词句的积累
      • 1 注意不熟悉的字词，或者把好句好段摘抄 2 多留意修辞语句 3 用几句话概括名人故事
    • 3. 英语复习手、耳、嘴“三管齐下”才会势如破竹
      • 1听听力练练耳朵 2 张嘴朗读英语课文 3 动手写写英语单词
  • 2. 预习--启下学习，可以不求甚解
    • 目的： 1了解新学年的学习内容，做好新学年的学习计划和心里准备 2 提前介入，先解决一些自己能解决的问题，以便更容易听懂老师讲课，提高听课和做联系的效率 3 提高自己的自学能力，为初高中打下坚实的基础 注意： 1 向高年级学生借课本 2 对难题置之不理
    • 1. 数学学习不求深，但求理解
      • 1. 读课本，弄清例题
      • 2. 多做习题，善于分析
      • 3. 记录错题
      • 4. 看辅导材料的重点要点
    • 2. 语文学习要“读”“思”“品”
    • 3. 英语学习要深入浅出
      • 1. 看单词
      • 2. 朗读课文
      • 3. 练听力
  • 3. 要有选择的看电视
    • 1. 选择丰富知识，增长视野的节目
    • 2. 通过电视了解国家大事
    • 3. 每天看电视不超过两个小时
    • 4. 看你电视也要动脑
  • 4. 做些有意义的事情
    • 1. 做一些想做平时没有时间做的事情
    • 2. 给爸妈做几顿饭
    • 3. 养一株小植物，写观察日记
    • 4. 与小伙伴搞一个大型制作
  • 5. 暑假的旅行
    • 1. 尝试设定旅行线路
    • 2. 学会网上订机票和旅馆
    • 3. 自己收拾行李，带好必备物资
    • 4. 对旅行目的地做尽可能详尽的了解
    • 5. 养成写游记的习惯
  • 6. 如何做好新学年开始的一些准备
    • 1. 检查暑假作业
    • 2. 调整好自己的作息时间
    • 3. 多和父母交流，寻求他们帮助
    • 4. 制定新学期的学习计划
• 7. 第七章 自习课--增强自我约束力，高效利用自习课
  • 1. 纪律好
    • 1. 管住自己
    • 2. 排除干扰
    • 3. 安排好自己的学习任务
  • 2. 自习课做什么
    • 1. 制定好学习计划
    • 2. 安排好时间
    • 3. 抓住现在
  • 3. 如何上好早自习
    • 1. 明确读什么
      • 1 教材 2 课堂笔记 3 错题集
    • 2. 要知道怎么读
      • 1 心静 2 多动脑：对知识点进行：联想、对比、发散记忆 3勤动手
    • 3. 反思读了什么
      • 同学们通过提问、默写、放电影等方式检测背诵效果
  • 4. 自习课，最适合做数学题
    • 注意： 1 不要在自习课上向同学请教问题 2 不要把时间浪费到数学难题上，下课时向老师或同学请教。
• 8. 第八章 课间时间--10分钟也要过得有滋有味
  • 1. 解疑--不懂就问
    • 1. 问老师
      • 1 迅速，否则老师就离开了 2 言简意赅 3 不能不懂装懂 4 对老师表达谢意
    • 2. 问同学
    • 3. 和同学讨论
  • 2. 三个阶段
    • 1. 前两分钟--快速总结、整理
    • 2. 中间6分钟--活动
    • 3. 最后两分钟--准备
      • 准备学习资料和用品 简单浏览即将学习的内容
  • 3. 锻炼一下身体
    • 锻炼时呼吸方法要合理：静时，鼻子；剧烈运动时，口鼻并用，开口别太大 加强跳跃锻炼
    • 1. 做做肢体舒展体操
    • 2. 其它运动量不大的游戏
    • 3. 校园漫步
  • 4. 和同学相处的小窍门
    • 1. 相互尊重
    • 2. 宽容
    • 3. 克制自己的怨气
    • 4. 站着对方角度想问题
    • 5. 已所不欲勿施于人