作品脱颖而出

视听教学媒体--作品脱颖而出 思维导图，其中媒体 也称媒介，传播媒体，意味“两者之间”，是指信息传播的过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的载体和物质工具。

视听教学媒体

• 1||| 媒体与教学媒体的含义
  • 标注
  • 媒体，也称媒介，传播媒体，意味“两者之间”，是指信息传播的过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的载体和物质工具
    • 一是承载信息的载体
    • 二是指储存和传递信息的实体
  • 当某一媒体被用于传递教学信息时，就称该媒体为教学媒体或学习媒体
    • 教科书的产生
    • 直观教具的使用
    • 音像材料的涌现
    • 计算机和多媒体网络的发明
• 2||| 教学媒体的分类
  • 视觉媒体，指发出的信息主要作用于人的视觉器官的媒体
  • 听觉媒体，指发出的信息主要作用于人的听觉器官的媒体
  • 视听媒体，指发出的信息主要作用于人的视觉器官和听觉器官的媒体
  • 交互多媒体，指使用多种感官且具有人机交互作用的媒体
  • 多媒体系统，包括多媒体学习包，多媒体计算机以及近年来快速发展的多媒体远程教学系统
• 3||| 教学媒体的特性
  • 固定性
    • 学习媒体可以记录和储存信息，以供需要时再现
  • 传播性
    • 学习媒体将各种符号形态的信息传送到一定距离，使信息在更大的范围内再现
  • 重复性
    • 学习媒体可以重复使用
  • 组合性
    • 学习媒体能组合使用
  • 工具性
    • 学习媒体与人相比处于从属地位
  • 能动性
    • 学习媒体在特定的时空条件下，可以离开人的活动起独立作用
• 4||| 教学媒体的发展
  • 四个阶段
    • 语言媒体阶段，通过语言交流思想，共同协作
    • 文字媒体阶段，使教育将文字书写与口头语言作为同等重要的教育工具
    • 印刷媒体阶段，使信息可以大量复制，储存并广泛流传
    • 电子传播媒体阶段，大大增进了人类的信息传播能力和传播效率
  • 发展趋势
    • 更加小型化和智慧化
    • 印刷图文，影像，声音的数字化
    • 学习网络化
      • 学生合作学习
      • 通过计算机将学生和远程教学连接起来
      • 在传统的教育机构外，提供教育经验和学历
• 5||| 教学媒体的应用
  • 有利于教学标准化
  • 生动有趣的教学有利于激发学生的学习兴趣
  • 有利于提高教学质量和教学效率
  • 有利于个别化教学
  • 有利于探索和实现不同教学模式的教学
• 6||| 教学媒体的选择依据
  • 教学目标和教学内容
  • 教学媒体的特性和功能
  • 教学对象
  • 教学条件