导图社区 苏教二年级数学上册第五单元:厘米与米知识点
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苏教二年级数学上册 第五单元:厘米与米
认识 厘米
厘米 的意义
量较短物体的长度, 可以用厘米作单位, 厘米用字母cm表示。
测量 方法
(1)
把物体放正,一端对准尺子的刻度“0”,读出另一端所对的刻度数。
(2)
从一个整刻度到另一个整刻度,两数之间相差几,物体的长度就是多长。
画指定长 度的线段
左端点对准刻度“0”,要求所画的线段是几厘米就画到几,再标上右端点。
认识米
米的 意义
量比较长的物体的长度,通常用米作单位,米用字母m表示。尺的长度是1米。
关系
1米=100厘米
线段的初步认识
特征
(1)线段是直的; (2)有两个端点; (3)可以度量。
画法
再从这个端点起画出一段直直的线,最后画出另一个端点。