导图社区 百分数的应用
百分数的应用思维导图,如求比一个数多(少)百分之几的数: 1.单位“1”的量x[1+比单位“1”多(少)的百分之几]=这个数; 2.单位“1”的量±单位“1”的量x比单位“1”多(少)的百分之几=这个数; 3.12x(1+25%)=15(人)或12+12x25%=15(人)
数字好玩 思维导图,如反弹高度:同一种球从不同高度自由落下,其反弹高度一般也不同,并且反弹高度占起始高度的分率近似相同。
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百分数的应用
1. 求比一个数多(少)百分之几的数
单位“1”的量x[1+比单位“1”多(少)的百分之几]=这个数
单位“1”的量±单位“1”的量x比单位“1”多(少)的百分之几=这个数
12x(1+25%)=15(人)或12+12x25%=15(人)
2. 已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数
这个数x[1+比单位“1”多(少)的百分率]=已知量
方程法
已知量÷[1+比单位“1”多(少)百分率]
算式法
3. 注意 :一般“比”的后面是单位“1”的量
4. 利息计算方法
利息=本金x利率x时间
本息=本金+利息
5. 已知两个部分分的量的和(差)及对应百分率,求总量
设总量为x,4>B,-B=差量或(A%-B%)x=差量
设总量为x,A%x+B%x=和或(A+B%)x=和
3÷(60%-40%)=15(只)
6. 求一个数比另一个数多(少)百分之几
求甲比乙多百分之几
(甲-乙)÷乙或甲÷乙-1
先求一个数比另一个数多的具体的量,再除以单位“1”的量
先求一个数是另一个数的百分之几,再用这个百分数减去单位“1”
求乙比甲少百分之几
(甲-乙)÷甲或1-乙÷甲
先求一个数比另一个数少的具体的量,再除以单位“1”的量
先求一个数是另一个数的百分之几,再用单位“1”减去这个百分数
有道笔记
用于远程办公、远程会议
可用于在线协作
(15-12)÷12=25%或15÷12-1=25%
7. 已知两个部分分的量的和(差)及对应百分率,求总量
8. 求一个数比另一个数多(少)百分之几