导图社区 小学数学六年级上册第六单元百分数
这是一篇关于小学数学六年级上册第六单元百分数的思维导图,一个数是另一个数的百分之几也称为百分率或者百分比。
这是一篇关于苏教版小学数学六年级上册第五单元分数四则混合运算思维导图,第五单元分数四则混合运算需要掌握分数的加、减、乘、除以及混合运算的基本方法和技巧。
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第六单元 百分数
1.意义
(1)含义
一个数是另一个数的百分之几 也称为百分率或者百分比
(2)读写
写作:15%
读作:百分之十五
百分数只能表示关系 不能表示具体数量,没有单位
2.互化
百分数与小数
小化百
小数点右移2位,加%
百化小
去%,小数点左移2位
百分数与分数
分化百
分子 ÷ 分母
百化分
分母100,需约分
3.解决问题
求百分率
甲 是 乙 的百分之几
甲 ÷ 乙
甲 比 乙 多 百分之几
方法1:(甲 - 乙)÷ 乙
方法2: 甲 ÷ 乙 - 1
乙 比 甲 少 百分之几
方法1:(甲 - 乙)÷ 甲
方法2: 1- 乙 ÷ 甲
单位“1”不同
百分率 实际问题
出勤率、成活率、及格率、命中率、出油率...
三类经济问题
纳税问题
应纳税部分 × 税率 = 应缴税额
利息问题
利息=本金 × 利率 × 时间
本息=本金+利息
折扣问题
原价 × 折扣 = 现价
甲 的百分之几是多少
甲 x 百分之几
单位“1”已知
已知甲的百分之几是多少,求这个数
单位“1”未知,列方程
比甲多(少)百分之几的数是多少
甲 × (1±百分之几)= 这个数
甲 ± 甲 × 百分之几 = 这个数
已知比甲多(少)百分之几的数是多少,求这个数
和(差)倍问题
根据倍数关系设未知数x,根据和(差)列方程