导图社区 高中生物:选择性必修 1-2神经调节
新高中生物选修一第二章:神经调节知识概要。内容包括:神经调节的结构基础、神经调节的基本方式、神经冲动的产生与传导、人脑的高级功能、神经系统的分级调剂等。
语言学概论第七章,语言演变与分化是一个复杂的过程,涉及外部的社会和人际交流因素以及语言内部的相互作用。总结全面细致,适合做为复习资料。
现代汉语(王一川版)——文学体裁,先秦时期新兴文学样式的不断出现催生了体裁及其分类意识的萌芽,带动相应的理论探讨。
《文学理论教程》(童庆炳)第三章-文学作为活动 注:本思维导图仅代表作者观点,如有疑问与勘误,请友善评论,作者会及时修改订正
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英语词性
生物必修一
神经调节
神经调节的结构基础
神经系统
中枢神经系统
脑
大脑
最高级中枢
小脑
平衡
运动
脑干
有许多维持生命的必要中枢
下丘脑
体温、水平衡调节中枢
脊髓
周围神经系统
脑神经
脊神经
包含
传入神经(感觉神经)
传出神经(运动神经)
躯体运动神经(可支配)
内脏运动神经(不可支配)
又称“自主神经系统”
交感神经
副交感神经
组成神经系统的细胞
神经元
基本单位
示意图
结构说明
细胞体
神经元的彭大部分,内含细胞核
树突
细胞体向外延伸出树枝状的突起,通常短而粗,用来接收信息并将其传导到细胞体
轴突
神经元长而细的突起,将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉及腺体
呈纤维状
髓鞘
神经纤维
神经胶质细胞
对神经元起辅助作用
构成髓鞘
共同完成神经调节
神经调节的基本方式——反射
反射
定义
在中枢神经系统的参与下,机体对于内外刺激所产生的规律性应答反应
结构基础
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
产生条件
完整的反射弧
如果反射弧不完整,只会出现反应,而不会出现反射
刺激产生兴奋
兴奋
兴奋指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
兴奋的传导
反射的类型
非条件反射
与生俱来
条件反射
产生
学习训练
意义
使机体具有更强大的预见性、灵活性、适应性
大大提高动物应对复杂环境变化的能力
神经冲动的产生与传导
兴奋在神经纤维上传导
神经冲动
在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号叫做神经冲动
传导过程
1. 静息电位
物质变化
钾离子外流
膜两侧电位变化
内负外正
2. 动作电位
钠离子内流
外负内正
在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
3. 静息电位
兴奋在神经元之间的传导
特点
方向
单方向
速度
比神经纤维上慢
结构
突出小体
神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状
神经末梢
开始
突触小泡
神经递质
兴奋性神经递质
乙酰胆碱
抑制性神经递质
多巴胺
突触
突触前膜
突出间隙
突触后膜
受体
递质-受体复合物
信号传导分方式
电信号
化学信号
神经系统的分级调节
反射弧中的神经中枢
大脑皮层
最高级
低级
神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层(运动区)
小脑和脑干
脑干连接低级中枢和高级中枢
低级中枢
躯体运动
倒置(头上脚下)
大小与精细程度有关
神经系统对内脏活动的分级调节
是自主神经系统不完全自主
基本中枢
较高级
人脑的高级功能
语言功能
语言区
大脑皮层中主导人类语言活动的某些特殊区域
大多数人在左半球
W区
书写性语言中枢
损伤
不能写字
V区
视觉性语言中枢
不能看懂字
S区
运动性语言中枢
不能讲话
H区
听觉性语言中枢
不能听懂话
学习与记忆
神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
学习过程
条件反射的建立
记忆的四个阶段
感觉性记忆
持续时间
1秒
结果
遗忘或丢失
第一级记忆
数秒至数分钟
遗忘
第二级记忆
数分钟至数年
因信息干扰而遗忘
第三级记忆
可能永久
可能不遗忘
情绪
大脑的高级功能之一
左半球
逻辑思维
右半球
形象思维
神经递质与受体分开,迅速被讲解或回收进细胞
结束
改变膜对离子的通透性,引起电位变化