导图社区 历史唯物主义历史观
历史观内容包括:社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、社会历史发展总趋势、人民群众是历史的创造者四大知识要点。
这是一篇关于《公共部门人力资源开发与管理》 知识体系梗概的思维导图,公共部门人力资源管理是指公共部门依照宪法、法律和法规的规定,对管辖范围内的人力资源进行有效地规划、获取、维持和开发等一系列管理行为。
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管理研究方法I 公共管理类 SCAU 华南农业大学 大一,具体包含调查研究、文献研究、案例研究、实证研究、研究设计、如何选题、文献检索、管理研究。
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历史观
社会存在与社会意识
社会存在:社会生活的物质方面(最主要内容:物质生活资料生产方式) 社会意识:社会生活的精神方面
世界观
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映
社会意识对社会存在具有反作用
先进→推动作用 落后→阻碍作用
社会意识具有相对独立性,社会存在的发展与社会意识的发展具有不完全同步性
方法论
坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义
树立正确的社会意识,反对错误的社会意识
社会基本矛盾运动
生产关系←→生产力
生产力决定生产关系
生产力的状况决定生产关系的性质
生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革
生产关系对生产力具有反作用
生产关系适合生产力发展时,它对生产力发展起推动作用
生产关系不适合生产力发展时,对生产力发展起阻碍作用
规律:生产关系一定要适合生产力状况
经济基础←→上层建筑
经济基础决定上层建筑
上层建筑对经济基础具有反作用
规律:上层建筑一定要适合经济基础状况
社会历史发展总趋势
内容
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的
实现方式
普遍性
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的
特殊性
阶级社会:主要是通过阶级斗争实现的(直接动力)
社会主义社会:可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决(改革是中国特色社会主义发展的强大动力)
人民群众是历史的创造者
人民群众是指一切对社会历史其推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
人民群众是社会物质财富的创造者
人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
坚持群众观点和群众路线
坚持人民主体地位(发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主)