导图社区 第二章 社会心理学(第四节 社会动机与社交情绪)
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第二章 社会心理学 (第四节 社会动机与社交情绪)
第一单元 社会动机概述
社会动机定义:由人的社会属性、社会需要引起的动机
动机过程:需要→心理紧张→动机→行动→目标→需要满足接触紧张→新的需要
社会动机的功能
激活功能(引发行动)
指向功能(选择性)
维持与调节功能(外显行为改为比较隐蔽的行为)
动机强度与活动效率的关系—— 倒U形(中间强度的动机效率最高,两头成反比)
第二单元 主要的社会动机
亲和动机 ——人际吸引的最低层次。【亲和---喜欢---爱情】
起源—— 依恋
美国 哈洛→恒河猴实验
作用:满足个体的某些社会需要、获得信息、减轻心理压力、避免窘境
口诀:亲亲抱抱→社会需要;给我信息→社会必须;约约伙计→释放压力;没人搭理→窘境不已
影响亲和的因素
情境因素
情境压力越大,亲合动机越强→报团取暖
情绪因素
恐惧情绪越强烈→亲合倾向越明显
高焦虑者→亲合倾向较低→社恐
出生顺序【沙赫特 】
成就动机
成就动机的重要性
抱负水平——个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱
影响成就动机的因素
目标吸引力(正比)
成就与失败的主观概率(倒U形)
个体施展自己才干的机会(正比)
培养儿童成就动机应主义的问题
家庭教养方式
强调成就、追求成就的社会氛围
权利动机
权利动机的定义:个体希望影响和控制他人的心理倾向
引起权力动机的因素:社会控制的需求、无能的恐惧
两种权力动机【温特】:积极的权力动机、消极的权力动机
侵犯动机与侵犯行为
侵犯动机:个体有意伤害他人,以是自己获得平衡和满足的心理倾向
侵犯行为:简称“侵犯”,也称“攻击性行”和“暴力行为”,是个体有意伤害他人的行动
构成侵害行为的三因素
伤害行为:身体伤害、言语伤害
侵犯行为:侵犯行为的直接原因
社会评价:反社会&亲社会
侵犯行为产生的原因
本能论
【弗洛伊德】→人有生本能和死本能两种对立的基本本能
【洛伦兹】→侵犯是一种本能,具有生物保护意义
挫折-侵犯学说【多拉德】
侵犯强度&目标受阻程度(正比)
→杭州碎尸案
抑制侵犯的力量&该侵犯可能受到的预期惩罚强度(正比)
如果挫折强度一定,预期惩罚&侵犯发生的可能性(反比)
如果预期惩罚一定,挫折&侵犯发生的可能性(正比)
侵犯永远是挫折的一种后果
社会学习论【班杜拉】→侵犯行为是习得的
侵犯行为的影响因素
情绪唤起水平
道德发展水平
自我控制力(负相关)
社会角色与群体:在群体中个体的侵犯性倾向于增加
大众传媒的影响
去个性化→降低自我观察和自我评价→降低对社会的关注→削弱内疚、羞愧、恐惧和承诺行为的控制力量→侵犯行为增加
利他动机与利他行为
利他动机—— 个体不顾自身,增进他人的价值和利益的一种心理倾向
利他行为——利他动机支配的行为。有益于他人、公众和社会,不期待回报
利他行为性质—— 由利他动机引起,以人为对象,亲社会行为
利他行为产生原因→社会生物学的观点、社会规范论的观点
利他行为的影响因素
外部因素
自然环境境:噪音等恶劣环境的环境因素会减少利他
社会环境境:他人在场对利他行为往往有负面的影响
“旁观者效应”
时间压力
利他对象特点:长的漂亮的女人往往对男人有吸引力,一般容易得到男人的帮助
心理特征(心境、内疚、人格)
心理愉悦→看法积极→利他行为
内疚→补偿→减轻压力
人格→社会责任感与利他行为成正比
主动选择,力量就会更强
利他技能
第三单元 社交情绪
社交情绪的定义:人际交往中个体的一种主观体验,是个体的社会需要是否获得满足的反映
几种常见的社交情绪
焦虑 :与人交往时不舒服、不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验。【消极】
原因:源自对评价的恐惧(非常关注负面的 评价,根本原因是缺乏自信)
生理症状:出汗、脸红、心慌
个体常用的回避方式:减少社会交往,选择孤独的生活方式
嫉妒 :由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。
①针对性、 ②持续性、 ③对抗性、 ④普遍性
羞耻 :因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或在思想行为方面与社会常态不一致而产生的痛苦的情绪体验
【消极】:沮丧、自卑、自我贬损、自我怀疑、绝望
【积极】:适应社会、改善自己的一种重要力量
内疚
认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈不安、羞愧和负罪的情绪体验
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